„Układanka mojego JA” to angażujący materiał edukacyjny wspierający dzieci w lepszym poznawaniu siebie, nazywaniu swoich cech, emocji, wartości i mocnych stron. Karty pracy pomagają uczniowi zobaczyć, że jego tożsamość składa się z wielu różnych elementów — i że żadna pojedyncza cecha nie definiuje go w całości.
Materiał został przygotowany z myślą o uczniach klas 3–6. Sprawdzi się podczas godziny wychowawczej, zajęć z edukacji społecznej, rewalidacji oraz indywidualnej pracy z pedagogiem lub psychologiem.
Uczeń przygląda się 8 ważnym obszarom swojego „JA”:
Każdy obszar został uzupełniony krótkimi pytaniami autorefleksyjnymi, które pomagają dziecku zatrzymać się i pomyśleć m.in. o tym:
Co potrafię? Co jest dla mnie ważne? Jakie emocje często czuję? Z czego jestem dumny/dumna? Kto jest mi bliski? Co lubię w sobie najbardziej?
Łącznie materiał zawiera 24 pytania do samodzielnej refleksji.
Dziecko uzupełnia kolejne elementy swojej „układanki”, zapisuje własne odpowiedzi, a następnie wybiera 3 obszary, które są dla niego szczególnie ważne.
Na zakończenie wykonuje ćwiczenie podsumowujące i kończy zdanie:
„Jestem kimś więcej niż…”
To proste ćwiczenie może stać się punktem wyjścia do rozmowy o samoocenie, różnorodności, mocnych stronach, emocjach i budowaniu własnej tożsamości.
Materiał zawiera czytelne karty pracy z dużą ilością miejsca na własne odpowiedzi oraz atrakcyjne graficznie elementy układanki i proste ikony ułatwiające dziecku orientację w poszczególnych obszarach.
Do dyspozycji jest wersja kolorowa oraz czarno-biała, dzięki czemu materiał można wykorzystać zarówno w formie atrakcyjnej wizualnie, jak i ekonomicznej do wydruku.
„Układanka mojego JA” pomaga dziecku zauważyć, że jest czymś więcej niż pojedynczą cechą, oceną czy trudnością — wszystkie jego doświadczenia, emocje, relacje i mocne strony wspólnie tworzą wyjątkową całość.