Materiał (plik .zip) zawiera zestaw pomocy do samodzielnego opracowania wyników uzyskanych przez uczniów na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego w 2026 r. Są to: arkusz kalkulacyjny, wzór rapo...
Karta pracy „Moje role życiowe” dla klas 4–8 to refleksyjny materiał na godzinę wychowawczą i język polski, który wspiera rozmowę o rolach społecznych, samoświadomości, emocjach i relacjach uczniów.
Materiał (plik .zip) zawiera zestaw pomocy do samodzielnego opracowania wyników uzyskanych przez uczniów na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego w 2026 r. Są to: arkusz kalkulacyjny, wzór raportu...
Karty rozmowne „Poznaj mnie lepiej” to materiał do integracji klasy, pracy w parach, godziny wychowawczej, świetlicy i zastępstwa. Zestaw zawiera pytania wspierające rozmowę, poznawanie uczniów, budow...
Miniankieta „Jaki/Jaka jestem?” to dwustronicowa karta pracy dla uczniów klas 4–8, wspierająca samoświadomość, refleksję nad sobą, rozmowę wychowawczą oraz pracę pedagoga i psychologa szkolnego.
Paczki tabel ze słownictwem z Together 6 do każdego Unitu. Podział na zestawy słówek razem z wymową. Pomysły i wskazówki, jak wykorzystać materiał na różne sposoby! Pobierz gotowy PDF do druku i pomóż...
Karta pisarska „List z przyszłości” to materiał do twórczego pisania dla klas 4–8. Zawiera instrukcję, pytania pomocnicze, plan listu, bank słów i ozdobną papeterię do napisania wypowiedzi.
Układanka cech „Jestem, bywam, chcę być” to wycinanka dla uczniów klas 3–6 na godzinę wychowawczą, świetlicę i zajęcia kreatywne, wspierająca rozmowę o emocjach, cechach charakteru i samoświadomości.