Praktyczna Pedagogika Specjalna” powstała z potrzeby tworzenia materiałów, które naprawdę przydają się w codziennej pracy z dzieckiem — nie tylko dobrze wyglądają, ale pomagają nauczycielowi wiedzieć, co zrobić, jak zareagować i jak zaplanować dalsze działania.
Na co dzień pracuję jako pedagog specjalny oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne. Mam 10-letnie doświadczenie w oświacie, a szczególnie bliska jest mi praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W swojej praktyce pracuję m.in. z dziećmi i uczniami w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, niedosłuchem, trudnościami w komunikacji oraz złożonymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień wykorzystuję m.in. AAC, komunikację wspomagającą, plany wizualne, elementy TEACCH, systemy motywacyjne, analizę zachowania, strategie regulacji emocji oraz indywidualizację pracy.
Mam doświadczenie w przygotowywaniu i prowadzeniu rewalidacji, WOPFU, IPET, programów własnych oraz materiałów wspierających rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny dzieci. Jestem również autorką programów i działań edukacyjnych, m.in. programu „Emocjonalne odkrycia” oraz innowacji dotyczącej kompetencji społecznych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
W swojej pracy wspieram również innych nauczycieli, studentów odbywających praktyki oraz osoby rozpoczynające pracę z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szczególnie interesują mnie autyzm, zachowania trudne, komunikacja AAC, rozwój emocjonalno-społeczny oraz praktyczne rozwiązania pomagające dziecku lepiej funkcjonować w grupie i klasie.
Równolegle rozwijam swoje kompetencje w obszarze psychologii, co pozwala mi patrzeć na funkcjonowanie dziecka szerzej — nie tylko przez pryzmat realizacji podstawy programowej, ale również emocji, komunikacji, relacji i potrzeb stojących za jego zachowaniem.
Materiały dostępne w sklepie powstają przede wszystkim na podstawie realnych problemów, z którymi spotykają się nauczyciele, pedagodzy specjalni i rodzice.
35 wykreślanek dla klas 4–6! 700 haseł, 3 poziomy trudności i pytania do rozmów o emocjach, relacjach i codziennych wyborach. Trening uwagi, spostrzegawczości i refleksji.
Trening funkcji poznawczych – 198 stron A4, 7 zestawów ćwiczeń rozwijających koncentrację, logiczne myślenie, spostrzegawczość i język. Karty pracy z kluczami odpowiedzi w PDF.
60 kart pracy dla klas 4–6 rozwijających uwagę, pamięć roboczą, planowanie, elastyczność poznawczą i samokontrolę. PDF, 73 strony, instrukcja i klucz odpowiedzi.
Zestaw kolorowych układanek logicznych z sześciokątami w 4 poziomach trudności – 6, 9, 12 i 15 elementów. Zadaniem dziecka jest dopasowanie kolorów na stykających się bokach.
20 zestawów i 160 zadań dla klasy 3. Czytanie ze zrozumieniem, łączenie wskazówek i uzasadnianie wniosków. 53 strony A4, duża czcionka i klucz odpowiedzi.
45 kart metaforycznych i 225 pytań dla uczniów szkoły ponadpodstawowej. Do rozmów o relacjach, potrzebach, granicach i przyszłości. PDF z instrukcją, 4 karty na A4.
45 kart obrazkowych i 225 prostych pytań do rozmów z uczniami klas 1–3. Ilustracje bez podpisów, pytania osobno i instrukcja dla prowadzącego. PDF do druku.
140 propozycji wpisów do dziennika pedagoga specjalnego w przedszkolu integracyjnym na I i II okres. Tematy i rozbudowane opisy czynności w edytowalnym pliku Word.