Kilka słów o mnie
Praktyczna Pedagogika Specjalna” powstała z potrzeby tworzenia materiałów, które naprawdę przydają się w codziennej pracy z dzieckiem — nie tylko dobrze wyglądają, ale pomagają nauczycielowi wiedzieć, co zrobić, jak zareagować i jak zaplanować dalsze działania.
Na co dzień pracuję jako pedagog specjalny oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne. Mam 10-letnie doświadczenie w oświacie, a szczególnie bliska jest mi praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W swojej praktyce pracuję m.in. z dziećmi i uczniami w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, niedosłuchem, trudnościami w komunikacji oraz złożonymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień wykorzystuję m.in. AAC, komunikację wspomagającą, plany wizualne, elementy TEACCH, systemy motywacyjne, analizę zachowania, strategie regulacji emocji oraz indywidualizację pracy.
Mam doświadczenie w przygotowywaniu i prowadzeniu rewalidacji, WOPFU, IPET, programów własnych oraz materiałów wspierających rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny dzieci. Jestem również autorką programów i działań edukacyjnych, m.in. programu „Emocjonalne odkrycia” oraz innowacji dotyczącej kompetencji społecznych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
W swojej pracy wspieram również innych nauczycieli, studentów odbywających praktyki oraz osoby rozpoczynające pracę z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szczególnie interesują mnie autyzm, zachowania trudne, komunikacja AAC, rozwój emocjonalno-społeczny oraz praktyczne rozwiązania pomagające dziecku lepiej funkcjonować w grupie i klasie.
Równolegle rozwijam swoje kompetencje w obszarze psychologii, co pozwala mi patrzeć na funkcjonowanie dziecka szerzej — nie tylko przez pryzmat realizacji podstawy programowej, ale również emocji, komunikacji, relacji i potrzeb stojących za jego zachowaniem.
Materiały dostępne w sklepie powstają przede wszystkim na podstawie realnych problemów, z którymi spotykają się nauczyciele, pedagodzy specjalni i rodzice.
Na co dzień pracuję jako pedagog specjalny oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne. Mam 10-letnie doświadczenie w oświacie, a szczególnie bliska jest mi praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W swojej praktyce pracuję m.in. z dziećmi i uczniami w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, niedosłuchem, trudnościami w komunikacji oraz złożonymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień wykorzystuję m.in. AAC, komunikację wspomagającą, plany wizualne, elementy TEACCH, systemy motywacyjne, analizę zachowania, strategie regulacji emocji oraz indywidualizację pracy.
Mam doświadczenie w przygotowywaniu i prowadzeniu rewalidacji, WOPFU, IPET, programów własnych oraz materiałów wspierających rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny dzieci. Jestem również autorką programów i działań edukacyjnych, m.in. programu „Emocjonalne odkrycia” oraz innowacji dotyczącej kompetencji społecznych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
W swojej pracy wspieram również innych nauczycieli, studentów odbywających praktyki oraz osoby rozpoczynające pracę z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szczególnie interesują mnie autyzm, zachowania trudne, komunikacja AAC, rozwój emocjonalno-społeczny oraz praktyczne rozwiązania pomagające dziecku lepiej funkcjonować w grupie i klasie.
Równolegle rozwijam swoje kompetencje w obszarze psychologii, co pozwala mi patrzeć na funkcjonowanie dziecka szerzej — nie tylko przez pryzmat realizacji podstawy programowej, ale również emocji, komunikacji, relacji i potrzeb stojących za jego zachowaniem.
Materiały dostępne w sklepie powstają przede wszystkim na podstawie realnych problemów, z którymi spotykają się nauczyciele, pedagodzy specjalni i rodzice.
Gotowy materiał przeznaczony dla nauczycieli prowadzących zajęcia rewalidacyjne z uczniami ze spektrum autyzmu, w tym z zespołem Aspergera, uczęszczającymi do klas IV–VI szkoły podstawowej.
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
11
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
20,00 zł
25,00 zł
0 Opinii
Praktyczny bank sformułowań funkcjonalnych do opinii do PPP dla dziecka w wieku przedszkolnym, u którego obserwowane trudności mogą wskazywać na potrzebę pogłębionej diagnostyki w kierunku spektrum au...
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
15
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
9,00 zł
13,00 zł
0 Opinii
Spokojna piosenka dla przedszkolaków wspierająca wyciszenie, relaks, spokojny oddech i regulację emocji. Idealna do przedszkola i zajęć terapeutycznych.
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat
Format materiałów
.mp4 / .m4v / .mpg, .jpg / .jpeg
Liczba stron
nie dotyczy
Średni czas aktywności
do 15 min
16,00 zł
26,00 zł
0 Opinii
„Wulkan emocji” to terapeutyczny komiks dla uczniów klas 1–3, wspierający rozpoznawanie emocji, sygnałów płynących z ciała oraz naukę prostych strategii samoregulacji.
Klasa / Wiek
6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
13
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
11,00 zł
22,00 zł
0 Opinii
70 gotowych wpisów do rewalidacji dla ucznia klas IV–VI z lekką niepełnosprawnością intelektualną. 15 bloków, 70 godzin pracy, funkcje poznawcze, samodzielność, emocje i matematyka praktyczna.
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
13
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
19,00 zł
25,00 zł
0 Opinii
Kolorowy, 12-stronicowy e-book wspierający rozwój społeczno-emocjonalny dzieci. Komiks pokazuje w prostych, codziennych sytuacjach, że inni ludzie mogą wiedzieć coś innego, myśleć inaczej, inaczej roz...
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat
(+3 więcej)
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
12
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
15,00 zł
20,00 zł
0 Opinii
Gotowy, uporządkowany roczny plan pracy świetlicy szkolnej na rok szkolny 2026/2027, przygotowany z myślą o nauczycielach i wychowawcach świetlicy, którzy chcą mieć przejrzystą bazę do organizowania c...
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4
(+2 więcej)
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
8
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
10,00 zł
13,00 zł
0 Opinii
70 gotowych wpisów do rewalidacji dla ucznia klas VII–VIII z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. 15 bloków, 70 godzin, samodzielność, emocje, finanse i bezpieczeństwo cyfrowe.
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
14
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
19,00 zł
25,00 zł
0 Opinii
„40 kart motywacyjnych dla uczniów z autyzmem” to praktyczny materiał wspierający dzieci z klas 1–3 podczas nauki, zajęć rewalidacyjnych, terapii pedagogicznej oraz codziennych sytuacji szkolnych.
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
12
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
20,00 zł
0 Opinii