Praktyczna Pedagogika Specjalna” powstała z potrzeby tworzenia materiałów, które naprawdę przydają się w codziennej pracy z dzieckiem — nie tylko dobrze wyglądają, ale pomagają nauczycielowi wiedzieć, co zrobić, jak zareagować i jak zaplanować dalsze działania.
Na co dzień pracuję jako pedagog specjalny oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne. Mam 10-letnie doświadczenie w oświacie, a szczególnie bliska jest mi praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W swojej praktyce pracuję m.in. z dziećmi i uczniami w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, niedosłuchem, trudnościami w komunikacji oraz złożonymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień wykorzystuję m.in. AAC, komunikację wspomagającą, plany wizualne, elementy TEACCH, systemy motywacyjne, analizę zachowania, strategie regulacji emocji oraz indywidualizację pracy.
Mam doświadczenie w przygotowywaniu i prowadzeniu rewalidacji, WOPFU, IPET, programów własnych oraz materiałów wspierających rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny dzieci. Jestem również autorką programów i działań edukacyjnych, m.in. programu „Emocjonalne odkrycia” oraz innowacji dotyczącej kompetencji społecznych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
W swojej pracy wspieram również innych nauczycieli, studentów odbywających praktyki oraz osoby rozpoczynające pracę z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szczególnie interesują mnie autyzm, zachowania trudne, komunikacja AAC, rozwój emocjonalno-społeczny oraz praktyczne rozwiązania pomagające dziecku lepiej funkcjonować w grupie i klasie.
Równolegle rozwijam swoje kompetencje w obszarze psychologii, co pozwala mi patrzeć na funkcjonowanie dziecka szerzej — nie tylko przez pryzmat realizacji podstawy programowej, ale również emocji, komunikacji, relacji i potrzeb stojących za jego zachowaniem.
Materiały dostępne w sklepie powstają przede wszystkim na podstawie realnych problemów, z którymi spotykają się nauczyciele, pedagodzy specjalni i rodzice.
30 kolorowych kart A4 „Co nie pasuje?” – aż 180 zagadek rozwijających spostrzegawczość, koncentrację, kategoryzowanie i logiczne myślenie. W każdym zadaniu 4 obrazki należą do jednej kategorii, a 1 ni...
Pogodna piosenka powitalna dla przedszkolaków do porannego kręgu, rewalidacji i zajęć grupowych. Pomaga stworzyć stały rytuał rozpoczęcia zajęć, wspiera integrację grupy i zachęca dzieci do wspólnego ...
45 bajkowych kart z zagadkami dla klas 1–3 o emocjach, relacjach, współpracy i zasadach w grupie. Idealne na początek zajęć, TUS, rewalidację i godziny wychowawcze.
Gotowy program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne dla dzieci w wieku przedszkolnym. Materiał zawiera 7 bloków tematycznych, 35 tematów oraz rozbudowane propozycje wpisów do dziennik...
Praktyczny bank sformułowań funkcjonalnych do opinii do PPP dla dziecka w wieku przedszkolnym, u którego obserwowane trudności mogą wskazywać na potrzebę pogłębionej diagnostyki w kierunku spektrum au...