Kilka słów o mnie
Praktyczna Pedagogika Specjalna” powstała z potrzeby tworzenia materiałów, które naprawdę przydają się w codziennej pracy z dzieckiem — nie tylko dobrze wyglądają, ale pomagają nauczycielowi wiedzieć, co zrobić, jak zareagować i jak zaplanować dalsze działania.
Na co dzień pracuję jako pedagog specjalny oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne. Mam 10-letnie doświadczenie w oświacie, a szczególnie bliska jest mi praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W swojej praktyce pracuję m.in. z dziećmi i uczniami w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, niedosłuchem, trudnościami w komunikacji oraz złożonymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień wykorzystuję m.in. AAC, komunikację wspomagającą, plany wizualne, elementy TEACCH, systemy motywacyjne, analizę zachowania, strategie regulacji emocji oraz indywidualizację pracy.
Mam doświadczenie w przygotowywaniu i prowadzeniu rewalidacji, WOPFU, IPET, programów własnych oraz materiałów wspierających rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny dzieci. Jestem również autorką programów i działań edukacyjnych, m.in. programu „Emocjonalne odkrycia” oraz innowacji dotyczącej kompetencji społecznych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
W swojej pracy wspieram również innych nauczycieli, studentów odbywających praktyki oraz osoby rozpoczynające pracę z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szczególnie interesują mnie autyzm, zachowania trudne, komunikacja AAC, rozwój emocjonalno-społeczny oraz praktyczne rozwiązania pomagające dziecku lepiej funkcjonować w grupie i klasie.
Równolegle rozwijam swoje kompetencje w obszarze psychologii, co pozwala mi patrzeć na funkcjonowanie dziecka szerzej — nie tylko przez pryzmat realizacji podstawy programowej, ale również emocji, komunikacji, relacji i potrzeb stojących za jego zachowaniem.
Materiały dostępne w sklepie powstają przede wszystkim na podstawie realnych problemów, z którymi spotykają się nauczyciele, pedagodzy specjalni i rodzice.
Na co dzień pracuję jako pedagog specjalny oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne. Mam 10-letnie doświadczenie w oświacie, a szczególnie bliska jest mi praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W swojej praktyce pracuję m.in. z dziećmi i uczniami w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, niedosłuchem, trudnościami w komunikacji oraz złożonymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień wykorzystuję m.in. AAC, komunikację wspomagającą, plany wizualne, elementy TEACCH, systemy motywacyjne, analizę zachowania, strategie regulacji emocji oraz indywidualizację pracy.
Mam doświadczenie w przygotowywaniu i prowadzeniu rewalidacji, WOPFU, IPET, programów własnych oraz materiałów wspierających rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny dzieci. Jestem również autorką programów i działań edukacyjnych, m.in. programu „Emocjonalne odkrycia” oraz innowacji dotyczącej kompetencji społecznych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
W swojej pracy wspieram również innych nauczycieli, studentów odbywających praktyki oraz osoby rozpoczynające pracę z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szczególnie interesują mnie autyzm, zachowania trudne, komunikacja AAC, rozwój emocjonalno-społeczny oraz praktyczne rozwiązania pomagające dziecku lepiej funkcjonować w grupie i klasie.
Równolegle rozwijam swoje kompetencje w obszarze psychologii, co pozwala mi patrzeć na funkcjonowanie dziecka szerzej — nie tylko przez pryzmat realizacji podstawy programowej, ale również emocji, komunikacji, relacji i potrzeb stojących za jego zachowaniem.
Materiały dostępne w sklepie powstają przede wszystkim na podstawie realnych problemów, z którymi spotykają się nauczyciele, pedagodzy specjalni i rodzice.
70 gotowych wpisów do rewalidacji dla ucznia klas I–III z lekką niepełnosprawnością intelektualną. 15 bloków, 70 godzin pracy, funkcje poznawcze, czytanie, pisanie, matematyka, emocje i samodzielność.
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
13
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
16,00 zł
22,00 zł
0 Opinii
Kolorowy komiks terapeutyczny dla dzieci, który w prosty i zrozumiały sposób pokazuje, po co są zasady, dlaczego dorośli czasem mówią „nie” lub „stop” oraz jak szanować granice własne i innych osób.
Klasa / Wiek
5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2
(+1 więcej)
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
10
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
19,00 zł
25,00 zł
0 Opinii
„Pajączek i FUJ!” – komiks bajkoterapeutyczny o wstręcie to materiał dla dzieci, który pomaga oswoić trudną emocję w bezpieczny, spokojny i zrozumiały sposób.
Klasa / Wiek
6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
11
Średni czas aktywności
15 - 30 min
12,50 zł
25,00 zł
0 Opinii
70 gotowych wpisów do rewalidacji dla dziecka z autyzmem 3–4 lata korzystającego z AAC. Komunikacja, emocje, zabawa, wspólna uwaga, regulacja i samodzielność. 35 godzin pracy.
Klasa / Wiek
3-4 lata
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
10
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
16,00 zł
20,00 zł
0 Opinii
„Znajdź i policz – LITERY” to zestaw 10 kart pracy A4 rozwijających znajomość liter, spostrzegawczość wzrokową, koncentrację i umiejętność przeliczania.
Klasa / Wiek
6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
14
Średni czas aktywności
do 15 min
10,00 zł
12,00 zł
0 Opinii
70 gotowych wpisów do dziennika rewalidacji dla dziecka z autyzmem 5–6 lat. Komunikacja, mowa, emocje, relacje i samodzielność. 70 zajęć po 0,5 godziny – 35 godzin pracy z dzieckiem.
Klasa / Wiek
5-6 lat, 6-7 lat
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
11
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
16,00 zł
20,00 zł
0 Opinii
„Różne myśli, ten sam świat” to czarno-biały komiks w stylu mangi przeznaczony dla młodzieży w wieku około 13–15 lat.
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
11
Średni czas aktywności
15 - 30 min
20,00 zł
24,00 zł
0 Opinii
„Razem łatwiej” to edukacyjna piosenka dla dzieci w wieku przedszkolnym, przygotowana z myślą o zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne.
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat
Format materiałów
.mp4 / .m4v / .mpg, .png
Liczba stron
nie dotyczy
Średni czas aktywności
do 15 min
16,00 zł
26,00 zł
0 Opinii
Materiał zawiera 70 gotowych tematów i wpisów do dziennika rewalidacji dla dziecka w wieku 5–6 lat z autyzmem, wymagającego znacznego wsparcia, z ograniczonym zasobem słów i trudnościami w regulacji e...
Klasa / Wiek
5-6 lat
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
12
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
16,00 zł
20,00 zł
0 Opinii