Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy na nowej stronie, co było dla nas dużym wyzwaniem.
Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl.
Postaramy się rozwiązać to najszybciej, jak to możliwe.
Jak być szefem na swojej lekcji? Kiedy i w jaki sposób przekazać władzę uczniom? Razem zapanujemy nas podstawowymi ustawieniami spotkania.
https://www.youtube.com/watch?v=bmvxsErgF4Y
Jednolity format, stałe miejsce, porządek - brzmi jak marzenie podczas nauki zdalnej? Zapraszam do skorzystania z kilku podpowiedzi dotyczących pracy z uczniami z aplikacją OneNote.
https://www.you...
Czego brakuje nam podczas nauki zdalnej? Oczywiście prawdziwego kontaktu i relacji. Praca w grupach to jedna z ulubionych form pracy uczniów. Dzięki One Note możemy dać im namiastkę takiej pracy. Note...
Jak bawić się z uczniami, przy okazji sprawdzając ich wiedzę dotyczącą lektury? Nic prostszego. W filmie proponuję sześć rozwiązań na to, czym zastąpić kartkówkę z treści.
https://www.youtube.com/w...
Imiesłowów używamy bardzo często, ponieważ to one pozwalają skracać wypowiedzi. Zamiast powiedzieć: "Kiedy szedłem do sklepu...", powiem: "Idąc do sklepu...". Zapominamy tylko o tym, że to właśnie imi...
Rzeczownik to odmienna część mowy - z tego powodu często sprawia problemy. Uporządkowana prezentacja powinna pomóc poukładać wiadomości na temat tej części mowy.
https://www.youtube.com/watch?v=s-W...
Jaki? Jaka? Jakie? I wiele, wiele więcej. :) Przymiotnik to odmienna część mowy, która nie sprawia problemów. Warto jednak poświęcić czas na zgłębienie zasad dotyczących pisania cząstki "nie" z przymi...
Ile? Ilu? Który? - na te pytania odpowiada liczebnik. W filmie pokazuję, jak poradzić sobie z kłopotliwymi liczebnikami zbiorowymi i ich odmianą. Kilka słów poświęcam też temu, jak poprawnie zapisywać...
Jak przekształcić zdanie zapisane w mowie zależnej na mowę niezależną? Nic prostszego! :) Po obejrzeniu tego nagrania już nigdy nie powinniście mieć problemu z transformacją z jednego sposobu zapisu n...