Od 25 lat uczę języka polskiego. Łączę dydaktykę z nowoczesnymi technologiami, chętnie tworzę nietypowe pomoce analogowe i cyfrowe, by angażować uczniów i wspierać relacyjne uczenie się. Prowadzę warsztaty i webinary dla nauczycieli oraz występuję jako prelegentka na konferencjach, m.in. w Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Oświęcimiu, na I Konferencji Budzących się Polonistów w Łodzi oraz na I Ogólnopolskiej Konferencji Nauczycieli Humanistów we Wrocławiu.. Zapraszam też do obejrzenia moich wideoszkoleń na platformie EDUMASTER .
Mój pomysł na pracę z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych został wyróżniony w konkursie „Ortograffiti". Opublikowałam również artykuły w „Polonistyce”, m.in.: Stacja – Kleryków, Jak tworzyć magiczne obrazki na lekcjach języka polskiego za pomocą technologii oraz Polonistyczny eduroom.
Współpracowałam z WSiP jako recenzentka i konsultantka merytoryczna podręczników oraz zeszytów ćwiczeń z serii „Zamieńmy słowo”. Wybrane pomysły na lekcje prezentuję na blogu, a na co dzień działam także na Facebooku. Zapraszam do śledzenia moich treści i korzystania z materiałów.
Szukasz estetycznej, łagodnej i nowoczesnej dekoracji na rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027? Ten pastelowy pakiet w odcieniach pudrowego różu, fioletu, błękitu i maślanej żółci wniesie do Twojej kla...
Szukasz pomysłu na gotową, efektowną i wyrazistą dekorację na rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027? Zadbaj o doskonały klimat w swojej klasie lub na korytarzu szkolnym bez marnowania cennego czasu na ...
Uwielbiam szukać sposobów na to, by lektury i frazeologia przestały być dla dzieciaków abstrakcją bądź „nudnym obowiązkiem”. Z tej potrzeby powstał zestaw „Duchowe związki frazeologiczne” – kompletny ...
Materiał tangram „Dziady cz.II” zawiera plik do samodzielnego wydruku (kartkówka inaczej). Tangram to wspaniała zabawa, dzięki której można rozwijać kreatywność, logiczne myślenie i wyobraźnię przestr...
Materiał tangram „Dziady cz.II” zawiera plik do samodzielnego wydruku (kartkówka inaczej). Tangram to wspaniała zabawa, dzięki której można rozwijać kreatywność, logiczne myślenie i wyobraźnię przestr...
Jak sprawić, by uczniowie sami chcieli sięgnąć po lekturę? Ten materiał powstał z myślą o nauczycielach, którzy chcą rozpocząć pracę z lekturą w angażujący sposób – od zaciekawienia, rozmowy i wyboru,...
Kiedy uczeń pyta: „A po co mi ten polski?”, można odpowiedzieć wykładem…Albo po prostu powiesić na ścianie gazetkę, która sama odpowie – i to w zabawny sposób.Przygotowałam kolorowe plansze, które roz...
Kiedy uczeń pyta: „A po co mi ten polski?”, można odpowiedzieć wykładem…Albo po prostu powiesić na ścianie gazetkę, która sama odpowie – i to w zabawny sposób.Przygotowałam kolorowe plansze, które roz...