Karta obserwacji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Narzędzie opracowane z myślą o specjalistach, pedagogach, pedagogach specjalnych, psychologach, nauczycielach współorganizujących oraz innych specjalistach, stanowi łatwe w wykorzystaniu oraz funkcjonalne narzędzie, wspierające proces diagnozy i wsparcia ucznia. Obejmuje obszary i kompetencje istotne dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zalety Karty Obserwacji:

• Skrupulatność i Łatwość Użycia: Notowanie obserwacji, przy jednoczesnej prostocie obsługi.
• Monitorowanie Postępów Ucznia: Skuteczne monitorowanie rozwoju ucznia w ciągu roku szkolnego, identyfikacja postępów lub regresu.
• Identyfikowanie barier i ograniczeń: Określanie czynników utrudniających funkcjonowanie i uczestnictwo ucznia w życiu szkolnym.
• Wsparcie Procesu Indywidualizacji: Wspomaga proces indywidualizacji podejścia do każdego ucznia.
• Intuicyjna Skala Oceny: Wizualne oznaczanie kolorami umożliwia łatwe porównanie poziomu rozwoju ucznia w różnych okresach.
• Dokumentacja Efektywności Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej: Stanowi dokumentację uzupełniającą, ułatwia dokonanie oceny efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej, WOPFU i IPET.

Karta Obserwacji Ucznia Niepełnosprawnego Intelektualnie w Stopniu Lekkim stanie się niezastąpionym narzędziem w codziennej pracy z uczniami, wspomagając Państwa zdolność do dostosowywania procesu edukacji do indywidualnych potrzeb każdego ucznia oraz pomagając w planowaniu działań wspierających oraz ewaluacji postępów.

• Dostępna jest także: Karta Obserwacji ucznia niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu umiarkowanym.

Wstęp do Karty Obserwacji ucznia niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu lekkim.