Turniej ułamki zwykłe część 1

Materiał cyfrowy

Turniej ułamki zwykłe
Turniej UŁAMKI ZWYKŁE dla uczniów klasy 4 może być z powodzeniem wykorzystany w klasie 5. Sprawdza się przy powtórzeniach materiału, jako urozmaicenie lekcji.
1. Zawiera 30 zadań, łącznie 62 slajdy. Na drugim slajdzie znajdują się hiperłącza do każdego z zadań, a na slajdach z zadaniami znajdują się hiperłącza do slajdów z odpowiedziami.
2. ZAKRES MATERIAŁU
• Zaznaczanie ułamków zwykłych i liczb mieszanych na osi liczbowej.
• Porównywanie ułamków i liczb mieszanych na osi liczbowej.
• Ułamek jako część całości.
• Zamiana ułamka niewłaściwego na liczbę mieszaną.
• Zamiana liczby mieszanej na ułamek niewłaściwy.
POMYSŁY NA LEKCJE
Edukacja stacjonarna
Uczniów dzielimy na grupy, które na zmianę wybierają numer zadania. Proponuję, aby wszystkie grupy rozwiązywały wszystkie zadania. Po upływie wyznaczonego czasu wyznaczony uczeń z każdej grupy podchodzi do sąsiedniej grupy i sprawdza rozwiązanie zadania. Nauczyciel w tym czasie wyświetla rozwiązanie.
Edukacja zdalna
Dzielimy uczniów na np. 3 osobowe zespoły, udostępniamy każdej grupie prezentację, uczniowie w pokojach rozwiązują zadania i od razu sprawdzają rozwiązania.
#turniej

7.99PLN – Dodaj do koszyka Do ceny należy doliczyć 5% podatku
Kategorie ogólne Szkoła podstawowa (klasy 4-8)
Klasa/wiek Klasa 4, Klasa 5
Przedmiot Matematyka
Dokumenty .ppsx
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag , , , ,
Instrukcja

Matmistrz

MATMISTRZ -Beata Zgoła
Nauczanie matematyki jest moją pasją. Do rozwoju motywuje mnie zaangażowanie dzieci, zaciekawienie, lubię widzieć ich zaskoczenie i radość z osiągniętego celu. Staram się odczarować królową nauk, sprawić, by była przyjazna, interesująca i wkręcająca. Wspólnie z uczniami szukamy jej w różnych dziedzinach życia, odkrywamy jej znaczenie i piękno. Uczniowie pod moim kierunkiem rozwijają się, ale też pokonują swoje ograniczenia.
Bliska mi pedagogika Montessorii-uczenie przez działanie. Dzieci zdobywają wiedzę, kompetencje, umiejętności i doświadczenie poprzez własną spontaniczną aktywność; nauczyciele nie narzucają dzieciom działań, ale współpracują w procesie edukacyjnym. Uważam, że bardzo ważne jest stwarzanie przestrzeni do zdobywania przez uczniów kompetencji, które są ważne przez całe życie człowieka: umiejętność uczenia się, kreatywność, przetwarzanie i interpretowanie informacji, krytyczne myślenie, przedsiębiorczość.
Na moim blogu https://matmistrz.blogspot.com/ opisuję sprawdzone sposoby na uczenie się i nauczanie matematyki. Rodzice i uczniowie znajdą na MATMISTRZU tłumaczenie trudnych zagadnień matematycznych, a nauczyciele pomysły na uatrakcyjnienie swoich lekcji.
Uczniowie pod moim kierunkiem nie tylko rozwijają się, ale pokonują swoje ograniczenia, czasem sięgają nawet po najwyższe nagrody- medale na Mistrzostwach Świata w Speed Stacking.
Tworzę materiały dla uczniów i nauczycieli w Polsce i Włoszech.
FB Matmistrz BZ
https://www.facebook.com/Matmistrz.BZ

Musisz się zalogować i musiałes pobrać ten plik, aby wysłać recenzję

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.