0
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
4
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
15 - 30 min
To, co warto wiedzieć przed wykorzystaniem pobranego przez Ciebie materiału edukacyjnego :
Dla kogo:
Uczniów szkół podstawowych (klasa 7 i 8)
Przeznaczenie:
- Na lekcję, aby utrwalić wiadomości z działu Twierdzenie Pitagorasa.
- Na zajęcia przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty.
- Na zastępstwa.
- Na zajęcia wyrównawcze.
- Do pracy indywidualnej.
Zestaw zawiera:
- Kartę pracy z zadaniami i zagadnieniami
- Odpowiedzi do zadań
- Instrukcję wykonania zadania
Przykładowy sposób pracy:
Wystarczy skserować karty pracy i rozdać uczniom. Prosimy uczniów, aby zamalowali kwadraciki przy każdym zadaniu na zielono (zadanie łatwe), żółto (zadanie średnio-trudne) lub czerwono (zadanie trudne). A po wykonaniu zadań zaznaczyli, które zagadnienia opanowali.
Zobacz inne nasze karty pracy z twierdzenia Pitagorasa:
Cześć! Nazywam się Ola Jakubczak, jestem matematyczką, absolwentką psychologii pozytywnej i twórczynią Przestrzeni Pozytywnej Edukacji. Razem z Dorotą Walter (również matematyczką) sprawiamy, że nauka matematyki jest łatwiejsza, a także dbamy o wyposażenie ucznia w kompetencje przyszłości, umiejętności przydatne w dalszej edukacji, pracy i życiu codziennym.
Naszą misją jest odczarowanie matematyki i edukacji. Tworzymy przestrzeń pozwalającą uczniom poczuć się pewnie i rozwinąć skrzydła. Dbamy o to, aby lekcje były ciekawe, angażujące, tworzymy własne materiały edukacyjne, gry oraz zabawy matematyczne. Nieustannie się rozwijamy, szukamy nowych form i metod nauczania, żeby każda lekcja była niezwykłą, pełną pozytywnych emocji, przygodą. Ucząc matematyki, uczymy kompetencji potrzebnych uczniom w kolejnych etapach nauki, pracy i życiu. Poza treściami matematycznymi i przygotowaniem do egzaminu, uczymy planowania nauki, tworzenia notatek, metod efektywnego uczenia się, sposobów na motywację, radzenie sobie ze stresem egzaminacyjnym i wielu innych potrzebnych umiejętności.
Wspieramy również rodziców i nauczycieli, ich rozwój, dbanie o siebie, swoje granice aby mogli czuć się spełnieni i szczęśliwi oraz mieli siłę, wiedzę i umiejętności potrzebne do wsparcia ucznia w procesie edukacji. Szerzymy edukację pozytywną, czyli opartą na zasobach, w atmosferze empatii, szacunku i akceptacji, bo wiemy, że to najlepsza droga, a zmieniając swoje “podwórko”, przyczyniamy się do czegoś większego i tym samym mamy wpływ na obraz edukacji w Polsce.
To od nas zależy jak będzie wyglądało jutro ?
