Dla szkół Wishlist icon Ulubione
cart Koszyk
0

Przyroda

Gotowa prezentacja (15 slajdów, PDF i PPTX) o trzech stanach skupienia wody, topnieniu, krzepnięciu, parowaniu, skraplaniu i wielkim obiegu wody w przyrodzie.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
FORMAT
Format materiałów
.pdf, .ppt / .pptx
liczba_stron
Liczba stron
15
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 45 min
9,90 zł 20,00 zł
★ 0.0
0 Opinii
Gotowy lapbook o krajobrazie i ukształtowaniu terenu najbliższej okolicy do przyrody w klasie 4.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
9
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
9,90 zł 20,00 zł
★ 0.0
0 Opinii
Gotowy lapbook do przyrody w klasie 4, zgodny z nową podstawą programową i reformą Kompas Jutra.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
9
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
9,90 zł 20,00 zł
★ 0.0
0 Opinii
Gotowy projekt na dział „Moja okolica” w kl. 4: uczniowie przez kilka tygodni prowadzą własny atlas z obserwacjami z terenu.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
41 - 50
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
19,90 zł 29,90 zł
★ 0.0
0 Opinii
Lapbook „Złap Glebę!” do przyrody w klasie 4, zgodny z nową podstawą (Kompas Jutra)
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
9
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
9,90 zł 20,00 zł
★ 0.0
0 Opinii
Lapbook o skałach do przyrody w kl. 4 (nowa podstawa 2026, Kompas Jutra): karty, koło, harmonijka, klucz do skał i quiz. PDF kolor + cz-b do druku.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
9
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
9,90 zł 20,00 zł
★ 0.0
0 Opinii
Gazetka szkolna na Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania – 13 kart A4 do druku w stylu akwareli, 12 zasad zdrowego odżywiania. Plik PDF.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4 (+4 więcej)
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
13
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
9,90 zł 20,00 zł
★ 0.0
0 Opinii
Przygotowałem materiał, który pomoże uczniom uporządkować najważniejsze wiadomości o Azji, a nauczycielom ułatwi przygotowanie ciekawych i różnorodnych lekcji geografii.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7 (+2 więcej)
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
21 - 30
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
Nie dotyczy, do 45 min
15,00 zł
★ 0.0
0 Opinii
Moja okolica – gazetka szkolna do druku: 13 kart A4 PDF w stylu akwareli. Strony świata, kompas, plan, mapa i krajobraz dla klasy 4 na przyrodę.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
13
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
9,90 zł 20,00 zł
★ 0.0
0 Opinii

Przyroda-materiały cyfrowe do nauki przyrody

Przyroda to zdecydowanie jeden z przyjemniejszych przedmiotów szkole. To swego rodzaju kontynuacja edukacji środowiskowej z młodszych klas, ale też ważne preludium przed spotkaniem z biologią w kolejnym etapie edukacyjnym.

Kształtowanie w uczniach obserwacji przyrodniczych to zdecydowanie priorytet w procesie dydaktycznym na lekcjach przyrody. Warto podkreślić, że w dzisiejszych czasach materiały cyfrowe do nauki przyrody, stały się już nieodzownym narzędziem edukacyjnym.

Zanim wybierzecie się z uczniem na łąkę, do lasu czy parku warto prześledzić dostępne w sieci treści, które już w szkolnej ławce rozbudzą w uczniach chęć poznawania, doświadczania i obserwowania. Tak ugruntowana wiedza praktyczna, z pewnością znajdzie swoje odzwierciedlenie na lekcjach terenowych.

Setki materiałów edukacyjnych na lekcję przyrody

Nasz platforma ma już tysiące użytkowników. Istotną sprawą jest, że nasi autorzy, to bardzo często nauczyciele - praktycy, których materiały powstały na potrzeby ich własnych lekcji.

W pracy dydaktycznej nie ma nic cenniejszego, niż inspirowanie się i czerpanie doświadczenia od kolegów i koleżanek. Dlatego w jednym miejscu, zebraliśmy materiały dydaktyczne na lekcję przyrody, tworząc tym samym niezwykle obszerną kategorię.

Rolą nauczyciela na tym etapie edukacyjnym jest kształtowanie rozwoju poznawczego ucznia. Stworzenie do tego odpowiednich warunków wymaga więc sporego zaangażowania i różnorodności w przekazywaniu treści.

To od nauczyciela zależy, jakie zadania z przyrody wybierze spośród wielu naszych propozycji. Istotnie jest, tylko by umiejętnie wykorzystał zasoby elektroniczne, jak i klasyczne sposoby kształcenia.

Dostępne ćwiczenia z przyrody stworzą możliwości poznania składników krajobrazu, czy też zależności zachodzące w przyrodzie. Uczniowie będą poznawać i rozumieć otaczający ich świat. Zdobędą wszechstronną wiedzę o zagrożeniach płynących ze świata roślin, zwierząt, czy też nauczą się właściwie reagować na inne sytuacje zagrażające ich życiu i zdrowiu.

Różnego rodzaju zadania z przyrody mogą stać się iskierką pobudzająca ciekawość. Przyroda to przecież nie tylko kształtowanie postaw ekologicznych, środowiskowych, obserwacje pogody czy doświadczenia w sali lekcyjnej.

To przede wszystkim zdobywanie wiedzy o sobie, nauka odpowiedniego reagowania na sygnały płynące z naszego organizmu. To poznawanie otoczenia, analizowanie sytuacji i wyciąganie wniosków.

Pomoce dydaktyczne na lekcję przyrody

Wiesz już, jak istotna jest różnorodność działań na lekcjach przyrody. Jeśli jednak nadal zastanawiasz się, od czego zacząć, podpowiadamy:

  • Dobrym sposobem są prezentacje. Wszystko to, co uczeń może zobaczyć i usłyszeć, z pewnością na dłużej zostanie w jego pamięci;
  • U czwartoklasistów świetnie sprawdzają się notatki graficzne, wizualne przedstawienie ważnych treści, to jedna z lepszych metod zapamiętywania;
  • Dzieci uwielbiają wypełniać karty pracy, kolorować, uzupełniać brakujące luki w tekście, to kolejny ciekawy sposób na zaangażowanie ucznia w lekcję.

Pamiętaj, że w każdym zespole klasowym może sprawdzić się co innego. To od ciebie zależy jak, jak pokierujesz lekcją. Ważne, byś podążał za uczniem, jego tempem pracy i możliwościami, a wtedy sukces twojej lekcji jest gwarantowany.