0
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
51 - 60
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min, do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 2. Materiały dla całej klasy, 2.2. Dyskusje moderowane, 2.5. Ocenianie kształtujące, 3.1. Aktywność kreatywna, 7. Materiały dla nauczyciela
Opis materiału
„4 zdania – które prawdziwe?” to zestaw zadań do pracy z lekturami obowiązkowymi w klasach 7–8 szkoły podstawowej. Każde zadanie składa się z czterech zdań, spośród których jedno jest prawdziwe. Plik zawiera wersję przyjaznądo do wyświetlenia na tablicy.
Materiał został zaprojektowany tak, aby:
✔️ rozwijać u uczniów umiejętność analizy tekstu literackiego,
✔️ pobudzać myślenie przyczynowo-skutkowe i logiczne wnioskowanie,
✔️ przygotowywać do egzaminu ósmoklasisty,
✔️ aktywizować uczniów poprzez krótki, angażujący format pytań,
✔️ zapewnić alternatywę dla tradycyjnych pytań „kto? gdzie? kiedy?”.
Na czym polega zadanie?
Uczeń otrzymuje cztery zdania dotyczące konkretnej sceny, decyzji lub postaci z lektury i musi wskazać jedno prawdziwe zdanie. Zadanie wymaga uważnej lektury, logicznego myślenia i odwołania się do wydarzeń lub przesłania utworu. Każde zdanie może być punktem wyjścia do dyskusji lub argumentacji.
Polecenie dla ucznia:
Przeczytaj cztery zdania dotyczące danej lektury. Wskaż jedno zdanie prawdziwe i uzasadnij swój wybór, odwołując się do wydarzeń, postaci lub przesłania utworu.
Propozycje wykorzystania na lekcji
✔️ Rozgrzewka literacka – jedno zadanie na start lekcji, krótka dyskusja w parach lub na forum klasy.
✔️ Praca w grupach – każda grupa losuje inne zadanie i prezentuje swoje uzasadnienie.
✔️ Zastępstwo / lekcja bez podręcznika – gotowy materiał działający „od ręki”.
✔️ Powtórzenie przed egzaminem ósmoklasisty – ćwiczenie interpretacji, logicznego myślenia i argumentacji.
✔️ Ocenianie kształtujące – ocena procesu myślenia, nie jedynej „poprawnej odpowiedzi”.
✔️ Zadanie domowe – krótka forma, angażująca ucznia bez stresu i powtarzania streszczenia.
Wykorzystane lektury (zgodne z podstawą programową)
Mały Książę – Antoine de Saint-Exupéry
Balladyna – Juliusz Słowacki
Dziady cz. II – Adam Mickiewicz
Zemsta – Aleksander Fredro
Kamienie na szaniec – Aleksander Kamiński
Quo Vadis – Henryk Sienkiewicz
Syzyfowe prace – Stefan Żeromski
Latarnik – Henryk Sienkiewicz
Artysta – Sławomir Mrożek
Opowieść wigilijna – Charles Dickens
Pan Tadeusz – Adam Mickiewicz
Świtezianka – Adam Mickiewicz
Akademia Pana Kleksa – Jan Brzechwa
Chłopcy z Placu Broni – Ferenc Molnár
Opowieści z Narnii: Lew, Czarownica i Stara Szafa – C.S. Lewis
Hobbit, czyli Tam i z powrotem – J.R.R. Tolkien
Reduta Ordona – Adam Mickiewicz
