Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
ANTYK — epoka literacka | LO | 22 karty dwustronne, 132 zadania, sprawdzian i klucze
86,00 zł
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf, .zip / .rar / .7z
Liczba stron
81 - 90
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne), dla rodzica
Średni czas aktywności
do 45 min, 120 min, 15 - 30 min, 60 min, 90 min, do 15 min, ponad 120 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 2.4. Testy, sprawdziany i kartkówki, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.5. Fiszki edukacyjne, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 2.13. Inne, 2.6. Zadania domowe
Pakiet „Antyk — kultura, literatura i dziedzictwo epoki” służy do prowadzenia lekcji w liceum ogólnokształcącym. Łączy kontekst historyczny i geograficzny z filozofią, światopoglądem, sztuką, teatrem, literaturą oraz późniejszą recepcją antyku w Europie i Polsce.
W ZESTAWIE
• 18 dwustronnych kart podstawowych i 4 dwustronne karty rozszerzające;
• 132 zadania: wybór, dobieranie, luki, prawda–fałsz, kolejność, odpowiedzi krótkie i rozwinięte;
• krótkie wprowadzenia i dużo miejsca na samodzielne pisanie;
• mapa orientacyjna z ćwiczeniami, chronologia z zadaniami i dwustronny słowniczek;
• sprawdzian: 12 zadań, 30 punktów;
• klucze do kart, ćwiczeń dodatkowych i sprawdzianu;
• wskazówki pracy, instrukcja druku i źródła.
TEMATY KART
Czym jest antyk? • Świat starożytny • Polis i obywatel • Rzym: państwo i prawo • Człowiek i bogowie • Mit: opowieść o świecie • Trzej filozofowie • Jak żyć? • Piękno i proporcja • Teatr grecki • Homer i epos • Tragedia i konflikt • Głosy liryki greckiej • Horacy: sztuka życia • Rzymskie opowieści • Motywy antyczne • Antyk wokół nas • Antyk a ziemie polskie.
ROZSZERZENIE
Poznanie i sztuka • Tragizm i odpowiedzialność • Wzorzec pod dyskusją • Dialog z antykiem.
Nastrojowa malarska oprawa łączy śródziemnomorskie światło, kość słoniową, granat, terakotę i stare złoto. Jasne pola przeznaczono na zadania i odpowiedzi. Każda karta tematyczna obejmuje dwie strony A4.
Wątek ziem dzisiejszej Polski odróżnia starożytne osadnictwo od późniejszych nawiązań w polskiej kulturze. Centrum zestawu stanowi kultura grecko-rzymska, z odniesieniami do sąsiednich cywilizacji.
Do zadań literackich nauczyciel dobiera wskazane utwory lub fragmenty i przekłady. Teksty dzieł nie są dołączone. Mapę można uzupełniać atlasem historycznym. Podział poziomów służy organizacji materiału; zestaw nie jest oficjalnym arkuszem egzaminacyjnym.
FORMAT I DRUK
PDF, 86 stron, A4 pionowo. Druk dwustronny przy długiej krawędzi. Karty: pozycje PDF 3–46; podstawowe 3–38, rozszerzenie 39–46. Dodatki ucznia 47–56, klucze od 57. Produkt cyfrowy do samodzielnego wydruku.
Witaj!
Mam na imię Ania i jestem nauczycielką przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Pracuję w Szkole Podstawowej, gdzie uczę przedmiotów ścisłych, między innymi matematyki, fizyki, chemii, geografii. Pełnię również funkcję wychowawcy klasy i prowadzę zajęcia rozwijające, podczas których łączę wiedzę z różnych przedmiotów z praktycznym działaniem, eksperymentowaniem i rozwiązywaniem problemów.
Ukończyłam studia magisterskie z pedagogiki o specjalności resocjalizacja, studia podyplomowe z geografii i przyrody oraz liczne formy doskonalenia zawodowego, między innymi z zakresu zarządzania oświatą, mediacji, diagnozy i terapii osób ze spektrum autyzmu. Posiadam przygotowanie do nauczania wielu przedmiotów, dzięki czemu tworzę materiały interdyscyplinarne i patrzę na proces uczenia się z różnych perspektyw.
Mam doświadczenie zarówno w pracy w szkole podstawowej, jak i w kształceniu młodzieży oraz osób dorosłych. Pracowałam również jako dyrektor dydaktyczny szkoły policealnej, odpowiadając za organizację procesu kształcenia, dokumentację przebiegu nauczania oraz wspieranie nauczycieli i słuchaczy. Sama stale się uczę i rozwijam.
Najważniejszym źródłem moich pomysłów jest codzienna praca z uczniami. Materiały dostępne w sklepie nie powstają wyłącznie „do szuflady” — wiele z nich wykorzystuję lub testuję podczas własnych lekcji, zajęć dodatkowych i projektów. Obserwuję, co rzeczywiście pomaga uczniom zrozumieć trudne zagadnienia, co wzbudza ich zainteresowanie, a co wymaga dodatkowego wyjaśnienia.
Tworzę między innymi:
– graficzne karty pracy i notatki wizualne,
– stacje zadaniowe i gry dydaktyczne,
– zestawy zadań o zróżnicowanym poziomie trudności,
– diagnozy wstępne i materiały powtórzeniowe,
– pomoce do konkursów i egzaminów,
– scenariusze zajęć, projekty i innowacje pedagogiczne,
– materiały matematyczne i przyrodnicze,
– dokumentację oraz praktyczne pomoce
