Co zrobić, gdy do klasy przychodzi nowy uczeń?
25,00 zł
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
12
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 3.1. Aktywność kreatywna, 3.4. Zadania problemowe, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.1. Dokumentacja, 7.2. Scenariusze lekcji, 7.5. Poradniki metodyczne, 7.6. Zarządzanie klasą (harmonogramy, listy obecności)
NOWY UCZEŃ W KLASIE
10 skutecznych sposobów, żeby pomóc mu odnaleźć się w nowej klasie – klasy 1–8
Nowy uczeń w klasie i… co teraz?
Pojawienie się nowego ucznia może być dla niego dużym wyzwaniem. Nowa szkoła, nowi nauczyciele, nowe zasady i – przede wszystkim – zupełnie nowa grupa rówieśnicza.
Samo przedstawienie dziecka klasie nie wystarczy.
Ten praktyczny materiał pokazuje nauczycielowi, co konkretnie zrobić przed pojawieniem się nowego ucznia, w jego pierwszym dniu oraz w kolejnych dniach i tygodniach, aby ułatwić mu wejście w życie klasy.
W środku znajdziesz 10 konkretnych sposobów:
✔ jak przygotować klasę na pojawienie się nowego ucznia,
✔ jak wyznaczyć klasowego przewodnika,
✔ jak uniknąć stresującego przedstawiania się przed całą klasą,
✔ jak stworzyć naturalne okazje do poznania rówieśników,
✔ jak włączyć nowego ucznia w pracę w parach i grupach,
✔ jak pomóc mu znaleźć swoje miejsce w klasie,
✔ jak wykorzystać proste aktywności integracyjne,
✔ jak rozmawiać z uczniem indywidualnie,
✔ jak wspierać, ale jednocześnie nie wywierać presji,
✔ jak sprawdzić po kilku dniach, czy uczeń rzeczywiście odnalazł się w nowej klasie.
BONUS
„Pierwszy tydzień nowego ucznia” – prosty plan działania na 5 dni:
📌 dzień 1 – poznajemy się
📌 dzień 2 – poznajemy klasę
📌 dzień 3 – robimy coś razem
📌 dzień 4 – odkrywamy, co mamy wspólnego
📌 dzień 5 – sprawdzamy, jak jest
Dodatkowo otrzymujesz gotową checklistę dla nauczyciela oraz zestaw najważniejszych zasad, o których warto pamiętać podczas wprowadzania nowej osoby do klasy.
DLA KOGO?
Materiał przeznaczony jest dla:
-
nauczycieli klas 1–3,
-
nauczycieli klas 4–8,
-
wychowawców,
-
pedagogów i psychologów szkolnych,
-
nauczycieli pracujących z nowymi uczniami.
DLACZEGO WARTO?
Bo nowy uczeń nie potrzebuje przede wszystkim wielkiej akcji integracyjnej.
Potrzebuje poczucia bezpieczeństwa, jasnych zasad, pierwszych relacji i świadomości, że jest częścią klasy.
Zamiast zastanawiać się, co zrobić, gdy do klasy dołącza nowy uczeń – sięgnij po gotowe rozwiązania.
Praktyczny materiał do wykorzystania od razu, niezależnie od pory roku.
Jestem nauczycielem filozofii, etyki, wychowania fizycznego oraz edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Pracuję również jako pedagog specjalny i wychowawca. Przygotowuję materiały dla nauczycieli, stawiając przede wszystkim na ich praktyczność i użyteczność. Wszystkie proponowane materiały powstają z myślą o realnych potrzebach nauczyciela i są oparte na doświadczeniach oraz rozwiązaniach sprawdzonych w codziennej pracy z uczniami.
