Materiał został opracowany zgodnie z nową podstawą programową Edukacji Zdrowotnej obowiązującą od roku szkolnego 2026/2027. Program zawiera osobne odniesienia do wymagań dla szkoły podstawowej oraz szkoły ponadpodstawowej, dzięki czemu może zostać dostosowany do etapu edukacyjnego, na którym będzie realizowana innowacja.
Innowacja „Na TROPie zdrowia” koncentruje się na rozwijaniu umiejętności krytycznej oceny informacji dotyczących zdrowia. Uczniowie uczą się sprawdzać treści pojawiające się w internecie i mediach społecznościowych, rozpoznawać reklamy, manipulacje i dezinformację, oceniać wiarygodność źródeł oraz weryfikować informacje generowane przez AI.
Kompletny program innowacji pedagogicznej – opis innowacji, cele, harmonogram 12 modułów, metody pracy, przewidywane efekty, ewaluację, zasady dokumentowania oraz odniesienie do podstawy programowej szkoły podstawowej i ponadpodstawowej.
12 gotowych scenariuszy zajęć dla nauczyciela – każdy scenariusz zawiera cel zajęć, potrzebne materiały oraz przebieg podzielony na wprowadzenie, część główną i podsumowanie.
12 rozbudowanych kart pracy dla uczniów – uczniowie analizują m.in. posty w mediach społecznościowych, reklamy, etykiety produktów, fragmenty badań, nagłówki medialne. Materiał kończy się projektem „Wielkie śledztwo”, podczas którego uczniowie samodzielnie przeprowadzają pełną weryfikację wybranego twierdzenia.
Dokumentację potrzebną do przeprowadzenia innowacji – m.in. kartę zgłoszenia, narzędzia do ewaluacji, pretest i posttest, arkusz obserwacji oraz wzór raportu z realizacji.
Formalności w formacie DOCX, dzięki czemu można je edytować i dostosować do własnej szkoły, klasy oraz sposobu realizacji innowacji. Karty pracy oraz poradnik nauczyciela w formacie .pdf.