Materiał nie został stworzony przy użyciu narzędzi AI.
Etyka kl. 1-3 – Scenariusze zajęć i karty pracy
70,00 zł
80,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
71 - 80
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 2.11. Projekt, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
Kompletny pakiet 58 gotowych scenariuszy zajęć z etyki dla I etapu edukacyjnego (klasa 1, klasa 2 i klasa 3). Materiał został przygotowany z myślą o realiach szkolnych, w których na zajęcia etyki często uczęszczają uczniowie z różnych klas I–III w jednej grupie. Scenariusze nie są więc przypisane do konkretnej klasy, lecz mają uniwersalną konstrukcję pozwalającą nauczycielowi dostosować poziom rozmowy, pytań i aktywności do wieku oraz możliwości uczniów.
Pakiet został opracowany na bazie wymagań podstawy programowej dla I etapu edukacyjnego. Materiał obejmuje cztery główne obszary: „Ja i etyka”, „Ja i moje życie”, „Ja wśród ludzi” oraz „Ja i przyroda”.
Materiał zawiera:
-
58 kompletnych scenariuszy zajęć – po 14/15 scenariuszy w każdym z czterech obszarów tematycznych. Każdy scenariusz posiada przejrzystą strukturę: pytanie wiodące, odniesienie do podstawy programowej, wprowadzenie, część główną oraz podsumowanie.
-
Gotowe karty pracy dla uczniów – materiały przeznaczone do pracy indywidualnej, w parach lub w grupach.
-
Materiały dydaktyczne dla nauczyciela – gotowe historyjki, fikcyjne sytuacje i bohaterowie, zestawy przykładów, pytania do rozmowy.
-
Filmy i materiały audiowizualne – wybrane materiały edukacyjne wraz z linkami, wplecione bezpośrednio w przebieg konkretnych lekcji i połączone z pytaniami oraz zadaniami wykonywanymi przed lub po projekcji.
-
Materiały dostosowane do grup mieszanych klas I–III – zadania pozwalają na różne formy odpowiedzi: ustną, pisemną, rysunkową lub poprzez działanie, dzięki czemu jeden scenariusz może być wykorzystany podczas zajęć z uczniami w różnym wieku.
Jestem magistrem filologii angielskiej ze specjalizacją nauczycielską, dodatkowo ukończyłam studia podyplomowe z nauczania etyki.
Pracuję w dwóch szkołach podstawowych - placówce publicznej jak i prywatnej opartej na pedagogice Montessori. Staram się tworzyć treści do podręczników jak i to często omawianych tematów szkolnych, by nie powtarzać ciągle materiałów z internetu. Mogę także tworzyć materiały specjalnie na dany zamówiony temat.
