Info
Zaloguj się, aby korzystać z listy życzeń
0
Poznajmy się: T-Shirt Matematyka o mnie. Stwórz własną koszulkę „20 000 kawałków mnie”. Math & Art Projekt na początek roku.
12,99 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
21 - 30
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
60 min
Matematyczny projekt na powrót do szkoły.
To świetny pomysł na pierwsze dni szkoły. Można go wykorzystać od klasy 4 SP do szkoły ponadpodstawowej! Koszulka składa się z różnych wielokątów.
Plik zawiera różne wersje. Najprostsze polegają na porównywaniu liczb 3- i 4-cyfrowych i poznawaniu nazw figur, aby nadać znaczenie ważnym informacjom o sobie, po dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 000, obliczanie pól wielokątów, obliczanie jaki to procent, własności figur i Twierdzenie Pitagorasa.
Wyrusz w niezwykłą podróż, aby poznać swoją klasę!
Stwórz koszulkę zainspirowaną przez Kwadraturian, zaawansowaną obcą cywilizację, która rozumie wszechświat w 20 000 kawałkach. Projekt ten łączy kreatywność z matematyką, idealny na powrót do szkoły.
Kwadraturianie odkryli magiczny sposób na prawdziwe zrozumienie czyjejś istoty poprzez rozbicie jego tożsamości na 20 000 jednostek kwadratowych.
* Każdy uczeń otrzymuje narysowaną koszulkę podzieloną na różne części (figury).
* Zadaniem uczniów jest przypisanie różnych informacji o nich do tych części, takich jak ulubione jedzenie, książki, filmy, marzenia lub cele, cechy charakteru, hobby itp.
* Przypisują więcej kawałków do rzeczy, które mają większe znaczenie w ich życiu.
* Opcjonalnie obliczają pola każdej części (figury) i jaki procent całej koszulki stanowi każda część.
Do wyboru są różne wersje koszulki "Matematyka o mnie":
- Pusty szablon koszulki podzielony na 20 figur.
- Szablon koszulki z podanym polem każdej części (w jednostkach kwadratowych). Uczniowie mogą sprawdzić, czy suma pól wynosi 20 000.
- Szablon koszulki, na której podano pola 19 z 20 części. Uczniowie muszą obliczyć pole brakującej części, dodając 3- i 4-cyfrowe liczby i odejmując je od 20 000.
- Szablon koszulki do obliczenia pola każdej części (figury) w jednostkach kwadratowych. Poziom 1 zawiera wymiary potrzebne do obliczeń, poziom 2 wymaga obliczenia brakujących długości odcinków.
- Szablon koszulki do obliczenia, jaki procent całej koszulki stanowi każda figura (wyniki w procentach mają 2 miejsca po przecinku).
- Szablon koszulki z podpisanymi nazwami figur.
Możesz wykorzystać pusty szablon, aby uczniowie mogli zaprojektować i pokolorować koszulki, a pozostałe wydrukować jako dodatkowe. Istnieje wiele opcji. Możesz dowolnie łączyć szablony, tabele i zadania dla uczniów. Pliki ppt są edytowalne, więc możesz wszystko zmienić. Na każdym szablonie uczniowie mogą napisać wybrane informacje o nich, liczbę kawałków, procenty.
Produkt zawiera 25 stron (pliki do pobrania):
– Edytowalna wersja w PowerPoint™.
– Wersja do druku w PDF + klucz odpowiedzi i przykład zrealizowanego projektu.
Może Cię również zainteresować:
Jestem nauczycielką matematyki, która mnie fascynuje i jest moją pasją. Prowadzę lekcje logiki i projekty matematyczne. Co roku biorę udział w kilku konferencjach australijskich i amerykańskich, z których czerpię mnóstwo inspiracji na kreatywne metody nauczania.
Tworzę matematyczne materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska). Głównie skupiam się na amerykańskim stylu nauczania, czyli na grywalizacji, nauczaniu projektowym, zastosowaniu matematyki w życiu codziennym, nauczaniu przez odkrywanie oraz na połączeniu matematyki ze sztuką.
Prowadzę grupę dla nauczycieli i bloga matematycznego na Facebooku i Instagramie - Inspire Math Matematyka, na którym znajdziecie wiele pomysłów na „inne” lekcje matematyki, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Jestem ambasadorką portalu Zlotynauczyciel.pl i członkiem Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki.
Prowadzę warsztaty i webinary dla nauczycieli oraz występuję jako prelegentka na różnych konferencjach, m. in. Krajowe i Regionalne Konferencje SNM, Konferencja EMPATYCZNA EDUKACJA, Ogólnopolska Konferencja „Grywalizacja w edukacji”, IX Międzynarodowa konferencja „Innowacyjne rozwiązania w edukacji” organizowana przez EduMagic (Rumunia), Międzynarodowa konferencja dot. dydaktyki matematyki CME’24.
Jestem trenerką w NODN Progresfera oraz trenerką metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Zajęłam II miejsce w konkursie Edukacja Jutra 2023 Fundacji Polskiego Funduszu Rozwoju na najlepszy scenariusz zajęć popularyzujący wiedzę z zakresu przedsiębiorczości. Brałam udział w Szkole Prototypowania „STEAM” – 5-dniowe warsztaty tworzenia pomocy naukowych skoncentrowane na rozwijaniu kompetencji XXI wieku, w tym m.in. kreatywności i współpracy organizowane w ramach programu „Nauka dla Ciebie” Centrum Nauki Kopernik.
Więcej na moim blogu: inspire-math.com.
