Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Projekt edukacyjny- Strażnicy Słowa – Słowa leczą, nie kaleczą
40,00 zł
65,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.doc / .docx / .odt, .pdf
Liczba stron
51 - 60
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 2.11. Projekt, 2.13. Inne, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 7.2. Scenariusze lekcji, 7.3. Programy / plany nauczania
Strażnicy Słowa – „Słowa leczą, nie kaleczą”
Dla uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej
To nie jest zwykły cykl lekcji, ale przygoda z Elianem – Strażnikiem Słowa, który pokazuje uczniom, że słowa mają ogromną moc: mogą budować, ale też ranić.
Elian nie daje gotowych odpowiedzi – stawia przed uczniami próby, dzięki którym sami odkrywają, czym jest hejt i jak sobie z nim radzić.
📘 Na czym polega projekt?
Uczniowie realizują 5 misji (lekcji):
-
Czym jest hejt? – rozpoznają, co różni żart, opinię, krytykę i hejt.
-
Echo słów – zauważają emocje, jakie zostawiają wypowiedziane słowa.
-
Świadek ma moc – uczą się, jak reagować, gdy ktoś jest ofiarą hejtu.
-
Bezpieczni w sieci – poznają zasady reagowania na hejt online.
-
Deklaracja Dobrego Słowa – tworzą wspólną klasową deklarację i stają się Strażnikami Słowa.
🧩 Zadania uczniów
-
rozwiązywanie zagadek i zadań od Eliana,
-
odgrywanie scenek i analizowanie sytuacji,
-
praca twórcza: plakaty, symbole, hasła,
-
tworzenie klasowej „Deklaracji Dobrego Słowa”,
-
dzielenie się refleksjami i emocjami.
🎯 Co daje projekt?
-
rozwija empatię i wrażliwość,
-
uczy rozróżniać hejt od konstruktywnej krytyki,
-
wyposaża w konkretne sposoby reagowania,
-
poprawia klimat i relacje w klasie,
-
buduje odpowiedzialność za słowa.
Elian prowadzi uczniów tak, aby sami stali się Strażnikami Słowa – osobami, które wiedzą, że słowa mogą leczyć, a nie kaleczyć.
👀 Zajrzyj do środka!
👉 Zobacz pierwszą próbę Eliana (scenariusz nr 1)
Jestem nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej oraz wychowania do życia w rodzinie z 34-letnim stażem pracy, pedagogiem specjalnym i trenerką umiejętności psychospołecznych. Jestem współautorką programu „Mamy e-MOC-je” oraz autorką wielu innowacji pedagogicznych, łączących edukację z pracą nad emocjami dzieci i młodzieży.
