Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
RENESANS — człowiek w centrum świata | LO | 22 karty dwustronne, 132 zadania i klucze
30,00 zł
48,00 zł
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf, .zip / .rar / .7z
Liczba stron
81 - 90
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne), dla rodzica
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 2.4. Testy, sprawdziany i kartkówki, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.5. Fiszki edukacyjne, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 2.6. Zadania domowe
Renesans — człowiek w centrum świata to pakiet do pracy na lekcjach języka polskiego w liceum. Łączy światopogląd, historię, filozofię, sztukę i literaturę, pokazując kulturę europejską oraz jej polskie realizacje.
ZAWARTOŚĆ
• 18 dwustronnych kart na poziomie podstawowym;
• 4 dwustronne karty pogłębiające materiał;
• 132 zadania na kartach — po 6 na każdej;
• mapa wybranych ośrodków kultury z ćwiczeniami;
• chronologia i zadania do pracy z datami;
• słowniczek pojęć;
• sprawdzian: 12 zadań, 30 punktów;
• przykładowe odpowiedzi i kryteria oceniania;
• wskazówki dla nauczyciela, instrukcja druku i wykaz źródeł.
TEMATY KART
Odkryć odrodzenie; Europa w przemianie; Świat poszerza granice; Druk zmienia kulturę; Humanizm i powrót do źródeł; Człowiek wobec losu; Wiara w czasach przemian; Rozum i poznawanie świata; Sztuka harmonii i proporcji; Twórca i mecenas; Renesans w Polsce; Obywatel i wspólnota; Mikołaj Rej i język polski; Jan Kochanowski — poeta renesansu; Sztuka dobrego życia; Kiedy świat traci harmonię; Literatura wobec spraw publicznych; Motywy i dziedzictwo renesansu.
Rozszerzenie: Różne oblicza humanizmu; Utopia i polityczna rzeczywistość; Antyk odczytany na nowo; Granice renesansowej harmonii.
JAKIE ZADANIA?
Wybór odpowiedzi, prawda/fałsz, dobieranie, uzupełnianie luk, porządkowanie, krótkie wyjaśnienia, porównania oraz rozbudowane wypowiedzi argumentacyjne. Karty prowadzą od rozpoznawania pojęć do analizy i samodzielnego wnioskowania. Jasne pola do pisania uzupełniają nastrojowe ilustracje i spójna renesansowa ornamentyka.
PRACA Z PAKIETEM
Materiał można wykorzystać podczas wprowadzenia epoki, omawiania poszczególnych zagadnień, powtórzenia lub pracy w parach. Podział na poziomy ma charakter dydaktyczny. Karty literackie wymagają dostępu do wskazanych utworów lub fragmentów; tekstów dzieł nie dołączono. Wykaz źródeł zawiera odnośniki ułatwiające przygotowanie lekcji. Ilustracje są oprawą tematyczną, a nie reprodukcjami analizowanych dzieł sztuki.
FORMAT I DRUK
88 stron, PDF, A4 pionowo. 22 karty dwustronne to 44 strony ucznia. Zalecany druk dwustronny z odwracaniem przy długiej krawędzi; można wybrać pojedyncze karty. Produkt cyfrowy do pobrania i samodzielnego wydruku.
Witaj!
Mam na imię Ania i jestem nauczycielką przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Pracuję w Szkole Podstawowej, gdzie uczę przedmiotów ścisłych, między innymi matematyki, fizyki, chemii, geografii. Pełnię również funkcję wychowawcy klasy i prowadzę zajęcia rozwijające, podczas których łączę wiedzę z różnych przedmiotów z praktycznym działaniem, eksperymentowaniem i rozwiązywaniem problemów.
Ukończyłam studia magisterskie z pedagogiki o specjalności resocjalizacja, studia podyplomowe z geografii i przyrody oraz liczne formy doskonalenia zawodowego, między innymi z zakresu zarządzania oświatą, mediacji, diagnozy i terapii osób ze spektrum autyzmu. Posiadam przygotowanie do nauczania wielu przedmiotów, dzięki czemu tworzę materiały interdyscyplinarne i patrzę na proces uczenia się z różnych perspektyw.
Mam doświadczenie zarówno w pracy w szkole podstawowej, jak i w kształceniu młodzieży oraz osób dorosłych. Pracowałam również jako dyrektor dydaktyczny szkoły policealnej, odpowiadając za organizację procesu kształcenia, dokumentację przebiegu nauczania oraz wspieranie nauczycieli i słuchaczy. Sama stale się uczę i rozwijam.
Najważniejszym źródłem moich pomysłów jest codzienna praca z uczniami. Materiały dostępne w sklepie nie powstają wyłącznie „do szuflady” — wiele z nich wykorzystuję lub testuję podczas własnych lekcji, zajęć dodatkowych i projektów. Obserwuję, co rzeczywiście pomaga uczniom zrozumieć trudne zagadnienia, co wzbudza ich zainteresowanie, a co wymaga dodatkowego wyjaśnienia.
Tworzę między innymi:
– graficzne karty pracy i notatki wizualne,
– stacje zadaniowe i gry dydaktyczne,
– zestawy zadań o zróżnicowanym poziomie trudności,
– diagnozy wstępne i materiały powtórzeniowe,
– pomoce do konkursów i egzaminów,
– scenariusze zajęć, projekty i innowacje pedagogiczne,
– materiały matematyczne i przyrodnicze,
– dokumentację oraz praktyczne pomoce
