0
Tagi
Gra
zestaw
doświadczenie
rozwój
szkolenie
słowniczek
matura
zabawa
ćwiczenia
łamigłówki
zadania
poziom A2
poziom B1
poziom B2
poziom C1
alfabet
formy wypowiedzi
rzeczownik
karta pracy
gra dydaktyczna
łamigłówka
zadanie
rodzaje wypowiedzi
części mowy
opis
konwersacje
Angielski gramatyka
angielski słownictwo
gry językowe
kształcenie językowe
słowotwórstwo
rodzina wyrazów
materiały dydaktyczne
burza mózgów
Scattergories – gra słowna po angielsku (poziom B1/B2)gra językowa, angielski dla dzieci, zabawa w słowa, rozwijanie słownictwa, ESL games, nauka angielskiego, klasy 1-8, kreatywne myślenie, language game, English for kids, word game, vocabulary practice
8,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf, .jpg / .jpeg
Liczba stron
10
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Gra „Scattergories” to doskonały sposób na rozwijanie słownictwa, refleksu językowego i kreatywnego myślenia w języku angielskim.
Materiał zawiera 7 plansz z kategoriami dopasowanymi do poziomu B1/B2, dzięki czemu sprawdzi się świetnie podczas zajęć konwersacyjnych, lekcji powtórzeniowych lub gier językowych.
Jak grać:
1️⃣ Wybierz literę – na początku rundy losuj dowolną literę alfabetu.
2️⃣ Ustaw czas – gracze mają określony czas (np. 2–3 minuty), aby wymyślić słowa pasujące do każdej kategorii na planszy, zaczynające się od wybranej litery.
3️⃣ Zapisz odpowiedzi – uczestnicy zapisują po jednym słowie do każdej kategorii.
Po zakończeniu czasu gracze porównują swoje odpowiedzi – oryginalne słowa, których nikt inny nie wpisał, dają najwięcej punktów!
To dynamiczna, zabawna i niezwykle angażująca gra, która pozwala uczniom aktywnie używać słownictwa, rozwija płynność wypowiedzi i zachęca do kreatywnego myślenia po angielsku.
Od ponad 12 lat pracuję w edukacji jako filolog angielski, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz oligofrenopedagog. Praca z dziećmi to dla mnie nie tylko zawód, ale przede wszystkim źródło radości i inspiracji.
W nauczaniu stawiam na innowacyjne podejście – lekcja ma być nie tylko przekazywaniem wiedzy, ale także przestrzenią do rozmów, zabawy i wspólnego odkrywania świata. Tworzę materiały, które pomagają rozwijać kreatywność, samodzielne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.
Wierzę, że edukacja powinna dawać uczniom możliwość wyrażania siebie i swojego punktu widzenia. Dlatego każdy mój materiał ma na celu pobudzać ciekawość, zachęcać do działania i sprawiać, że nauka staje się przyjemnością.
