Szyjemy nasze lekcje od wielu lat. Staramy się, by pracowali na nich uczniowie. My pozostajemy w cieniu, wspieramy, dyskretnie pomagamy, ale nie wykonujemy niczego za nasze dzieciaki. Mówimy mało, by to one mogły mówić. Robimy mało, by to one mogły działać. I tak szyjemy nasze materiały - to wyzwania dla naszych uczniów z instrukcjami, w jaki sposób osiągnąć cel.