12 autentycznych historii, które zmuszają do wyboru.

Materiał zawiera 12 autentycznych scenariuszy (studia przypadków) opisujące dylematy etyczne bliskie współczesnej młodzieży. Każda historia jest skonstruowana tak, by nie posiadała jednej, oczywistej odpowiedzi, lecz stawiała bohatera przed trudnym wyborem moralnym. 

 PORUSZANE TEMATY (12 scenariuszy):

• Etyka cyfrowa i AI: deepfake, świadomość sztucznej inteligencji, inwigilacja dla bezpieczeństwa oraz sharenting (wizerunek dziecka w sieci).
• Bioetyka i granice nauki: prawo do godnego odejścia (eutanazja), modyfikacje genetyczne dzieci „na zamówienie” oraz klonowanie jako ucieczka przed żałobą.
• Wybory moralne i prawo: dylematy kary śmierci, brutalna przemoc nieletnich (kara vs. resocjalizacja) oraz obowiązkowa służba wojskowa a pacyfizm.
• Relacje i odpowiedzialność: ekologia vs. konsumpcjonizm (koszt smartfona) oraz cancel culture i odpowiedzialność za błędy z przeszłości.

2. Odbiorcy:

• Nauczyciele i wychowawcy: do wykorzystania na godzinach wychowawczych.
• Pedagodzy i Psycholodzy szkolni: jako narzędzie do warsztatów integracyjnych i profilaktycznych.
• Rodzice: jako baza do wartościowych rozmów z nastolatkiem w domu.
• Młodzież (14+): uczniowie liceów, techników i szkół branżowych.

3.  CO ZNAJDZIESZ W ŚRODKU? (30+ SLAJDÓW)

Zestaw został zaprojektowany tak, abyś nie musiał/a nic przygotowywać przed lekcją. W skład paczki wchodzą:

• 12 Scenariuszy: Krótkie, angażujące historie z „pazurem” (m.in. AI, Deepfake, Genetyka, Cancel Culture).
• 12 Paneli Dyskusyjnych: Gotowe zestawy pytań prowokujących do myślenia i nazywania wartości.
• 12 inspiracji dla zainteresowanych tematem: np. filmy, seriale, książki, badania związane z danym tematem
• Anonimowa Karta Głosowania: Gotowiec do druku, który pozwala uczniom na szczere wybory bez presji rówieśniczej.
• LINK DO EDYCJI W CANVIE: Pełna swoboda w dostosowaniu kolorów, czcionek i treści pod swoją grupę.

4. Rozwijane umiejętności: materiał realizuje założenia Podstawy Programowej z Etyki oraz kształtuje kluczowe kompetencje społeczne, np.

• krytyczne myślenie
• analizę skutków podjętych decyzji,
• umiejętność argumentowania:
• naukę formułowania i obrony własnego zdania w kulturalnej debacie
• empatię: umiejętność postawienia się w trudnej sytuacji drugiej osoby.
• świadomość etyczną: rozpoznawanie wartości stojących za codziennymi wyborami.

5. Krótka instrukcja pracy z materiałem

Z dylematami możesz pracować na kilka sposobów, zależnie od czasu i dynamiki grupy.

1. Start: Wyświetl instrukcję – ustalcie zasady bezpiecznej dyskusji („brak oceniania”).
2. Scenariusz: Przeczytajcie wspólnie krótką historię. Pozwól uczniom „wejść w buty” bohatera.
3. Debata: Przejdź do Panelu Dyskusyjnego. Wykorzystaj zaproponowane metody (np. Linia Decyzyjna lub Sąd nad dylematem).
4. Kontekst: Wykorzystaj „Inspiracje” (np. wspomnij o odcinku Black Mirror lub faktach o AI, obejrzyjcie wspólnie zaproponowany trailer filmu itp.), aby podbić zainteresowanie.
5. Głosowanie: Poproś o zaznaczenie wyboru na anonimowej karcie. To zawsze wywołuje najwięcej emocji przy podsumowaniu.
6. Ogranicza Cię tylko Twoja wyobraźnia - możesz wykorzystać ten materiał w sposób dostosowany do potrzeb i możliwości Twojej grupy.

Zaoszczędź godziny planowania i zainwestuj w materiał, który Twoi uczniowie zapamiętają na długo!

P.S. To PART 1! Już wkrótce kolejna część z tematami takimi jak prawa zwierząt, etyka w sporcie czy prawda o filtrach w social mediach.