Sztafeta zadaniowa STATYSTYKA dla szkoły ponadpodstawowej

Umiejętności: Obliczanie średniej arytmetycznej, średniej ważone, wyznaczanie mediany i dominaty. Stosowanie skali centylowej.

Przeznaczenie: Dla uczniów szkoły ponadpodstawowej: szkoła branżowa, liceum i technikum matematyka podstawa.

Sztafety zadaniowe organizują pracę  w grupach, uczniowie uczą się współpracy, uzasadniania swojego zdania, argumentowania. Nauczyciel ma okazję zaobserwować, jak uczniowie pracują oraz jakie strategie przyjmują rozwiązując zadania, czy radząc sobie z błędami.

Organizacja lekcji:

1.   Uczniów dzielimy na grupy.

2.   Przyczepiamy zadania do tablicy, kartki nacinamy, aby uczniowie mogli łatwo oderwać zadania.

3.   Na stołach układamy kartki w odpowiednich kolorach.

4.   Wybrana osoba z każdej grupy podchodzi do tablicy, zabiera jedno zadanie.

5.   Uczniowie w grupach rozwiązują zadanie, każde na osobnej kartce. Kartki oznaczają kolorem grupy. Następnie przynoszą nauczycielowi na tzw. STÓŁ EKSPERCKI. Nauczyciel sprawdza zadanie. 

6.   Uczniowie zabierają następne zadanie i je rozwiązują.

7.   W przypadku błędnych rozwiązań nauczyciel oddaje zadanie do poprawy.  Nie wskazuje błędu, uczniowie sami szukają błędu i poprawiają rozwiązanie. Za każdym razem oddajemy uczniom błędnie rozwiązane zadania.

8.   Zaznaczamy na karcie odpowiedzi, zadania, które rozwiązały poszczególne grupy, a także to, ile razy zadania wracały do grup (opcjonalnie).

GALERIA
Kategorie ogólne	Szkoła ponadpodstawowa
Klasa/wiek	Szkoła ponadpodstawowa
Przedmiot	Matematyka
Dokumenty	.pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag	ćwiczenia, dodawanie, Gra, gra dydaktyczna, karta pracy, liczby, statystyka
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Przeznaczenie materiału
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności