Zostań Tajnym Agentem – klasa 4-5 – mnożenie, dzielenie, dodawanie, odejmowanie – Nauczanie Oparte na Projektach (PBL)

Materiał cyfrowy

Działania pisemne, ułamki, brakujące liczby. Nauczanie projektowe (PBL) – kilkudniowy projekt. Materiał możesz wykorzystać na Dzień Kryptologii.

Jest to świetny pomysł na koniec roku, aby poćwiczyć zamianę ułamków niewłaściwych na liczby naturalne; mnożenie i dzielenie w zakresie 100; znajdowanie brakujących liczb w dodawaniu, odejmowaniu, mnożeniu i dzieleniu; dodawanie i odejmowanie pisemne.

Uczniowie chcą być tajnymi agentami, więc muszą zdać egzamin z szyfrowania i odszyfrowywania wiadomości. Jeśli zdadzą ten test, otrzymają odznakę tajnego agenta.

Studenci będą:
– kodować liczby w 5 różnych szyfrach,
– tworzyć własny tajny kod,
– kodować wiadomość i swój pseudonim w stworzonym kodzie,
– łamać kody przygotowane przez innego ucznia.

Ten projekt obejmuje:
– zamianę ułamków niewłaściwych na liczby naturalne;
– mnożenie i dzielenie w zakresie 100;
– znajdowanie brakujących liczb w dodawaniu, odejmowaniu, mnożeniu i dzieleniu;
– dodawanie i odejmowanie pisemne.

Produkt zawiera (pliki do pobrania):
– Edytowalna wersja w PowerPoint™.
– Wersja do druku w pdf (kolor).
– Wersja do druku w pdf (czarno-biała).
– Przykład zrealizowanego projektu.
– Karta oceny projektu.

Obejrzyj filmik:
https://drive.google.com/file/d/1djyDa7UY7b5LqGjEzWIwzT70pX9uO2GA/view?usp=sharing

Ostatnio przeglądane materiały

Kategorie ogólne Szkoła podstawowa (klasy 4-8)
Klasa/wiek Klasa 4, Klasa 5
Przedmiot Matematyka
Dokumenty .pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag , , , ,
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową 19
Czy materiał zawiera odpowiedzi? Tak
Przeznaczenie materiału dla nauczyciela, dla rodzica
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności ponad 120 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności

Inspire Math Matematyka

Jestem nauczycielką matematyki, która mnie fascynuje i jest moją pasją. Prowadzę lekcje logiki i projekty matematyczne. Co roku biorę udział w kilku konferencjach australijskich i amerykańskich, z których czerpię mnóstwo inspiracji na kreatywne metody nauczania.

Tworzę matematyczne materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska). Głównie skupiam się na amerykańskim stylu nauczania, czyli na grywalizacji, nauczaniu projektowym, zastosowaniu matematyki w życiu codziennym, nauczaniu przez odkrywanie oraz na połączeniu matematyki ze sztuką.

Prowadzę grupę dla nauczycieli i bloga matematycznego na Facebooku i Instagramie - Inspire Math Matematyka, na którym znajdziecie wiele pomysłów na „inne” lekcje matematyki, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.

Jestem ambasadorką portalu Zlotynauczyciel.pl i członkiem Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. 

Prowadzę warsztaty i webinary dla nauczycieli oraz występuję jako prelegentka na różnych konferencjach, m. in. Krajowe i Regionalne Konferencje SNM, Konferencja EMPATYCZNA EDUKACJA, Ogólnopolska Konferencja „Grywalizacja w edukacji”, IX Międzynarodowa konferencja „Innowacyjne rozwiązania w edukacji” organizowana przez EduMagic (Rumunia), Międzynarodowa konferencja dot. dydaktyki matematyki CME’24.

Jestem trenerką w NODN Progresfera oraz trenerką metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.

Zajęłam II miejsce w konkursie Edukacja Jutra 2023 Fundacji Polskiego Funduszu Rozwoju na najlepszy scenariusz zajęć popularyzujący wiedzę z zakresu przedsiębiorczości. Brałam udział w Szkole Prototypowania „STEAM” – 5-dniowe warsztaty tworzenia pomocy naukowych skoncentrowane na rozwijaniu kompetencji XXI wieku, w tym m.in. kreatywności i współpracy organizowane w ramach programu „Nauka dla Ciebie” Centrum Nauki Kopernik.

Więcej na moim blogu: inspire-math.com.

Napisz recenzję

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *