0
„Halloweenowa Tajemnica Kotki Pani od Polskiego” – językowo-literackie śledztwo dla klas 7–8. Wyjątkowy zestaw edukacyjny
6,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
15
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
ponad 120 min
Zanurz się z uczniami w pełną humoru i tajemnicy historię o zaginionej kotce pani od polskiego!
To nie jest zwykła karta pracy – to językowe śledztwo, w którym każdy uczeń staje się detektywem tropiącym literackie zagadki.
Materiał łączy naukę z zabawą, rozwija kreatywność i doskonali umiejętność tworzenia różnych form wypowiedzi: ogłoszenia, zaproszenia, opisu, afisza, notatki, opowiadania.
Całość utrzymana jest w lekkim, intrygującym klimacie, idealnym na jesienne lekcje języka polskiego – także w okolicach Halloween 🎃.
Materiał przeznaczony jest dla nauczycieli języka polskiego w klasach 6, 7, 8 szkoły podstawowej.
Świetnie sprawdzi się jako:
-
lekcja powtórzeniowa,
-
lekcja projektowa,
-
aktywność okolicznościowa (Halloween / jesień),
Jestem "dochtórką" nauk humanistycznych :) pasjonatką edukacji niecodziennej, nieopresyjnej, angażującej, polonistką z wieloletnim doświadczeniem. Od blisko 18 lat pracuję w Szkole No Bell (najlepszej szkole na świecie), w której skupiam się na wprowadzaniu nowoczesnych metod nauczania, łamaniu schematów edukacyjnych i propagowaniu otwartego myślenia o potrzebach edukacyjnych dzieci.Działam na rzecz upowszechnia nowoczesnych metod i formuł kształcenia. Dzielę się swoją wiedzą z dyrektorami, nauczycielami i doradcami metodycznymi, prowadząc kursy i szkolenia. Koordynowałam projekt przygotowania i opracowania czterech innowacyjnych programów nauczania dla Ośrodka Rozwoju Edukacji: „Obywatel Świata”, „Odkrywca biznesu”, „Zainteresowania i pasje”, „Mały Wynalazca”. Współpracuję z uczelniami (Uniwersytet Śląski, Uniwersytet Warszawski, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie), biorąc udział w badaniach i rozmaitych przedsięwzięciach edukacyjnych ogniskujących się wokół edukacji i efektywności kształcenia. Nawiązałam również współpracę z Holistik Think Tankiem - organizacją non-profit, której celem jest promowanie nowego sposobu myślenia o edukacji i dostarczanie szkołom konkretnych, systemowych rozwiązań.„Popełniłam" również publikacje artykuły i opracowań naukowych. Uczestniczyłam w debatach, konferencjach i spotkaniach eksperckich.
