Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne - klasy IV-VIII

Potrzebujesz gotowego programu, który możesz wykorzystać przez cały rok szkolny, a jednocześnie nie chcesz być ograniczony/a sztywną listą tematów? Ten materiał został przygotowany właśnie z myślą o takiej pracy.

Program ma ramowy i elastyczny charakter - wyznacza najważniejsze obszary rozwoju emocjonalnego i społecznego uczniów, ale pozostawia Ci swobodę w doborze konkretnych tematów, ćwiczeń i aktywności zgodnie z aktualnymi potrzebami grupy.

Co znajdziesz w materiale?

✔️ kompletny program na cały rok szkolny,
✔️ określone cele główne i szczegółowe,
✔️ charakterystykę grupy docelowej - uczniowie klas IV-VIII,
✔️ uzasadnienie realizacji programu,
✔️ najważniejsze obszary rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych,
✔️ szczegółowo opisane treści programowe,
✔️ propozycje metod i form pracy,
✔️ zasady organizacji zajęć,
✔️ wskazówki dotyczące dostosowania programu do indywidualnych potrzeb uczniów,
✔️ przewidywane osiągnięcia uczniów,
✔️ zasady monitorowania postępów,
✔️ propozycję ewaluacji programu,
✔️ informacje dotyczące dokumentowania realizacji zajęć,
✔️ przykładowe kierunki doboru tematów na cały rok.

Jakie obszary obejmuje program?

Program został oparty na najważniejszych obszarach związanych z rozwojem emocjonalnym i społecznym uczniów:

• poznawanie siebie i własnej indywidualności,
• mocne strony i poczucie własnej wartości,
• potrzeby, wartości, marzenia i cele,
• rozpoznawanie i wyrażanie emocji,
• regulowanie emocji,
• radzenie sobie ze stresem, napięciem, lękiem i frustracją,
• uważność i koncentracja,
• relacje rówieśnicze,
• empatia,
• tolerancja i akceptacja różnorodności,
• komunikacja i aktywne słuchanie,
• granice i asertywność,
• współpraca,
• rozwiązywanie problemów i konfliktów,
• podejmowanie decyzji,
• odpowiedzialność i sprawczość.

Dlaczego ten program?

Nie jest to sztywny plan 12 czy 20 gotowych lekcji.

Program został zaprojektowany tak, aby można było wykorzystać go podczas regularnych zajęć przez cały rok szkolny, dobierając szczegółową tematykę do aktualnej sytuacji i potrzeb uczniów.

Możesz więc pracować z uczniami nad tym, co w danym momencie jest naprawdę potrzebne - np. stresem przed sprawdzianami, złością, konfliktem w grupie, relacjami rówieśniczymi, poczuciem własnej wartości, granicami czy presją grupy.

Dla kogo?

Materiał sprawdzi się szczególnie dla:

👩‍🏫 nauczycieli,
🧠 psychologów szkolnych,
💬 pedagogów i pedagogów specjalnych,
🤝 osób prowadzących zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne,
🏫 szkół i placówek edukacyjnych.

Program jest przeznaczony dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej.

Elastyczny materiał na cały rok

Program możesz wykorzystać jako bazę do planowania własnych zajęć. Nie musisz realizować tematów w jednej, narzuconej kolejności. Możesz wracać do wybranych obszarów, pogłębiać je i dostosowywać do konkretnej grupy.

Dzięki temu jeden program może być wykorzystany w pracy z różnymi klasami i grupami uczniów.

Otrzymujesz gotowy materiał, który:

✔️ porządkuje pracę na cały rok szkolny
✔️ pomaga zaplanować kierunki pracy z uczniami
✔️ daje dużą swobodę w wyborze konkretnych tematów
✔️ uwzględnia potrzeby uczniów klas IV-VIII
✔️ można dostosować do konkretnej grupy
✔️ sprawdzi się jako dokumentacja programu zajęć

To praktyczna baza do prowadzenia całorocznych zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, którą możesz dostosować do swojej grupy i własnego stylu pracy.