Opis produktu:
Zestaw 20 kolorowych kart dydaktycznych opartych na Porozumieniu bez Przemocy (NVC). Każda karta zawiera przykładową sytuację z życia szkolnego oraz dwa dialogi – w języku szakala (pełnym ocen i krytyki) oraz w języku żyrafy (pełnym uczuć, potrzeb i próśb).
Karty zostały przygotowane z myślą o pracy z dziećmi w klasach 1–3 – proste sytuacje i krótkie dialogi
zajęcia TUS (Trening Umiejętności Społecznych),
lekcje wychowawcze,
zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne,
świetlica szkolna (forma zabawy i rozmowy),
warsztaty profilaktyczne (radzenie sobie w sytuacjach konfliktowych),
praca indywidualna z uczniem (pedagog, psycholog szkolny),
drama / odgrywanie scenek w parach lub grupach,
zajęcia integracyjne i wychowawcze,
praca podczas godzin wychowawczych w klasie.
nauka rozpoznawania emocji i potrzeb,
trening umiejętności rozwiązywania konfliktów w sposób bezpieczny,
rozwijanie empatii i uważności na innych,
ćwiczenie komunikacji bez przemocy (NVC),
wzmacnianie poczucia własnej wartości i pewności siebie,
budowanie zdrowych relacji rówieśniczych,
wspieranie klimatu współpracy w grupie.
Karty są:
atrakcyjne wizualnie – dzieci chętnie po nie sięgają,
praktyczne – gotowe do użycia bez dodatkowych przygotowań,
uniwersalne – pasują do różnych grup wiekowych i rodzajów zajęć,
interaktywne – angażują uczniów poprzez odgrywanie scenek,
rozwijające – wspierają rozwój emocjonalny i społeczny.
👉 Dzięki kartom „Język Żyrafy i Język Szakala” uczniowie uczą się, jak mówić, by być wysłuchanym i jak słuchać, by rozumieć. To doskonałe narzędzie do kształtowania kompetencji, które są kluczowe w szkole i w codziennym życiu.