0
Darmowe wyzwanie matematyczne - Zakupy Challenge. Jednostki monetarne, ułamki dziesiętne.
0,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
6
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
do 45 min
Wyzwanie matematyczne świetne przy tematach jednostki monetarne lub ułamki dziesiętne, dla klasy 4 lub starszej.
Wyzwanie zrobiłam w wersji: Biedronka Challenge, Lidl Challenge, Kaufland Challenge lub puste – do wpisania dowolnego sklepu.
Możesz wykorzystać z papierowymi gazetkami sklepowymi lub online, możesz wyjść z uczniami do sklepu, jeśli masz taką możliwość.
Jeśli idziesz do stacjonarnego sklepu, oczywiście nie musisz realizować zakupów, tylko uczniowie robią obliczenia. Jeśli masz możliwość zebrania po 10 zł od ucznia, to polecam, bo to największa frajda, jak uczniowie faktycznie mogą zrealizować ten zakup i otrzymać paragon jako potwierdzenie wyzwania.
DLACZEGO WARTO???
- Uczniowie powiedzieli, że to była najlepsza lekcja ever! 😁
- Ekscytacja z możliwości posiadania swojego koszyka, budżetu i wolności była ogromna.
- Kilka osób powiedziało, że teraz już wiedzą, jak dodawać te liczby z przecinkami.
- Cudowne było to, jak kombinowali z cukierkami na wagę, żeby znaleźć brakującą kwotę.
- Uśmiech uczniów i radość - bezcenne. Idąc chodnikiem i mijając pod szkołą innych uczniów, mówili, że idą na przygodę.
Produkt zawiera (pliki do pobrania):
– Wersja do druku w PDF.
Może Cię również zainteresować:
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska).
Prowadzi bloga matematycznego dla nauczycieli – Inspire Math Matematyka (FB, IG) z pomysłami na „inne” lekcje matematyki, grywalizację, połączenie matematyki ze sztuką, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Ambasadorka portalu Zlotynauczyciel.pl, należy do Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, prelegentka na różnych konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerka metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Finalistka międzynarodowego konkursu "The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching" organizowanego przez MoMath Muzeum Matematyki w Nowym Jorku.
Więcej na moim blogu: www.inspire-math.com.
