0
Matematyczny Dzień Liczby Pi. Wspólny projekt: parkietaż z sześciokątów foremnych czy z kół? Koła ukryte w sześciokątach. Liczba Pi, Dzień Matematyki, 14 Marca.
0,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
4
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Szukasz pomysłu na Święto Liczby Pi? Sprawdź ten projekt Math & Art.
Każdy uczeń wycina i koloruje swój sześciokąt foremny lub kilka sześciokątów.
Wszystkie sześciokąty idealnie łączą się ze sobą, tworząc parkietaż lub piękną matematyczną dekorację (dekorację drzwi, ściany lub tablicy ogłoszeń).
Gdy parkietaż jest gotowy, możesz zadać pytanie: Ile kół widzisz?
Układając parkietaż, łączymy sześciokąty, ale pojawiają nam się koła. To właśnie okrągły kształt kojarzy się z Liczbą Pi.
Produkt zawiera (plik do pobrania):
– Wersja do druku w PDF.
Może Cię również zainteresować:
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska).
Prowadzi bloga matematycznego dla nauczycieli – Inspire Math Matematyka (FB, IG) z pomysłami na „inne” lekcje matematyki, grywalizację, połączenie matematyki ze sztuką, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Ambasadorka portalu Zlotynauczyciel.pl, należy do Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, prelegentka na różnych konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerka metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Finalistka międzynarodowego konkursu "The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching" organizowanego przez MoMath Muzeum Matematyki w Nowym Jorku.
Więcej na moim blogu: www.inspire-math.com.
