Materiał nie został stworzony przy użyciu narzędzi AI.
Matematyczne wyzwanie. Wyścig Mikołajów. Droga, prędkość i czas. Boże Narodzenie, Mikołajki.
6,99 zł
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf, .ppt / .pptx
Liczba stron
5
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 2. Materiały dla całej klasy, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe
Matematyczne wyzwanie na Mikołajki, Boże Narodzenie. Wyścig Mikołajów. Droga, prędkość i czas. Mikołajkowe doświadczenie edukacyjne, które rozwija myślenie matematyczne. Tutaj nie ma jednej poprawnej odpowiedzi, jest wiele dróg i możliwości, aby uczniowie mogli analizować i rozumieć matematykę głębiej.
Użyj tego wyzwania, aby zaangażować uczniów w obliczenia związane z drogą, prędkością i czasem.
Uczniowie muszą znaleźć sposób na wygranie tego wyścigu. Bierzesz udział w wyścigu na 40 km. Musisz zaplanować trasę tak, aby jak najszybciej dotrzeć do mety. Jest 7 sposobów poruszania się w wyścigu. Sprawdź ograniczenia dla każdej metody. Podczas wyścigu musisz użyć co najmniej 5 różnych metod poruszania się.
Produkt zawiera (pliki do pobrania):
– Edytowalna wersja w PowerPoint™.
– Wersja do druku w PDF.
Data dodania: 08.01.2026
Świetna powtórka materiału w świątecznym klimacie. Dyskusji, obliczenia, zabawa - klasa wspaniałe pracowała w grupach.
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska).
Prowadzi bloga matematycznego dla nauczycieli – Inspire Math Matematyka (FB, IG) z pomysłami na „inne” lekcje matematyki, grywalizację, połączenie matematyki ze sztuką, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Ambasadorka portalu Zlotynauczyciel.pl, należy do Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, prelegentka na różnych konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerka metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Współautorka nowego podręcznika do matematyki MAC Edukacja, do którego stworzyła powtórzenia i podsumowania działów w formie projektów typu niski próg – wysoki sufit (Low-Floor High-Ceiling).
Finalistka międzynarodowego konkursu "The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching" organizowanego przez MoMath Muzeum Matematyki w Nowym Jorku.
Więcej na moim blogu: www.inspire-math.com.
