0
Projekt matematyczny na Dzień Ziemi (STEAM): URATUJ NASZĄ PLANETĘ (procenty, ułamki zwykłe i dziesiętne). Nauczanie Oparte na Projektach (PBL) dla kl.6-8
11,99 zł
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Mini projekt STEAM na Dzień Ziemi: URATUJ NASZĄ PLANETĘ (procenty, ułamki zwykłe i dziesiętne).
Wyzwanie matematyczne na Dzień Ziemi.
Musisz pomóc ocalić Ziemię i zdobyć jak najwięcej punktów.
Oblicz swoją liczbę punktów zgodnie z wybranymi aktywnościami, przybliżoną powierzchnią i ludnością każdej części świata. Wymień zdobyte PUNKTY ROŚLINNE i WODNE na PUNKTY ZIEMI.
Ten projekt obejmuje:
- obliczanie, jaki to procent? (*Obliczenia procentowe mogą być opcjonalne.)
- mnożenie ułamków zwykłych i dziesiętnych przez liczby naturalne,
- dodawanie i mnożenie liczb wielocyfrowych (w tym ułamki dziesiętne),
- zaokrąglanie ułamków dziesiętnych.
Produkt zawiera (pliki do pobrania): – Edytowalna wersja w PowerPoint™. – Wersja do druku w PDF. – Przykład. – Karta oceny projektu. Może Cię również zainteresować:
Data dodania: 30.01.2025
dzięki slicznie
Data dodania: 11.05.2023
Super!
Data dodania: 19.04.2023
Zajmujące dla dzieci, a to dla mnie chwila wytchnienia.
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska).
Prowadzi bloga matematycznego dla nauczycieli – Inspire Math Matematyka (FB, IG) z pomysłami na „inne” lekcje matematyki, grywalizację, połączenie matematyki ze sztuką, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Ambasadorka portalu Zlotynauczyciel.pl, należy do Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, prelegentka na różnych konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerka metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Finalistka międzynarodowego konkursu "The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching" organizowanego przez MoMath Muzeum Matematyki w Nowym Jorku.
Więcej na moim blogu: www.inspire-math.com.
