0
Tagi
Scenariusz przedstawienia „Zakończenie roku szkolnego” , bal, komers, zakończenie szkoły
25,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
11
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
60 min
Scenariusz przedstawienia „Zakończenie roku szkolnego” to dwa pliki (pdf i doc-aby można było edytować i dostosować do własnych realiów). Materiał to pełny ciepła, humoru i refleksji montaż scenek, który stanowi podsumowanie szkolnego roku bądź nauki w szkole. Wydarzenie to nie tylko pozwala uczniom podziękować nauczycielom i pracownikom szkoły, ale także wprowadza moment zadumy nad tym, co minęło i co jeszcze przed nimi. Może być zaprezentowane na balu (komersie) jako część "dla duszy" czy w dniu zakończeniu szkoły, rozdania świadectw.
Całość przedstawienia jest pełna humorystycznych scenek parodiujących życie szkolne – od lekcji matematyki, przez lekcje wychowania fizycznego, aż po interakcje z nauczycielami i pracownikami szkoły. Uczniowie wcielają się w postacie, które przedstawiają szkolne sytuacje z przymrużeniem oka, idealnie balansując między żartem a powagą.
W sercu przedstawienia znajduje się moment refleksji nad przemijaniem, którego centralnym punktem jest recytacja wiersza Wisławy Szymborskiej „Podziękowanie”. To wzruszający fragment, który stanowi wyraz wdzięczności za doświadczenia, które uczniowie wynieśli z lat nauki w szkole – zarówno te dobre, jak i trudniejsze.
Konferansjer prowadzi całość wydarzenia, zapowiadając kolejne scenki, wprowadzając publiczność w poszczególne części programu. Wydarzenie kończy się wspólną piosenką oraz słowami podziękowań za miniony rok.
Na innej aukcji udostępniam materiał, który można (jeśli jest taka możliwość) wyświetlić na rzutniku jako tło dla rozgrywanych scenek (TUTAJ), a także plansze z napisami, które uczeń może pokazywać, przechodząc przez scenę, aby poinformować publiczność, jaka scenka teraz będzie prezentowana - są dostępne TUTAJ .
Data dodania: 23.05.2025
Scenariusz wart polecenia, pierwsza część super, napisana w humorystyczny sposób, brakuje mi da równowagi dłuższej części drugiej - tej która jest bardziej na poważnie.
Polecam
Od 25 lat uczę języka polskiego. Łączę dydaktykę z nowoczesnymi technologiami, chętnie tworzę nietypowe pomoce analogowe i cyfrowe, by angażować uczniów i wspierać relacyjne uczenie się. Prowadzę warsztaty i webinary dla nauczycieli oraz występuję jako prelegentka na konferencjach, m.in. w Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Oświęcimiu, na I Konferencji Budzących się Polonistów w Łodzi oraz na I Ogólnopolskiej Konferencji Nauczycieli Humanistów we Wrocławiu.. Zapraszam też do obejrzenia moich wideoszkoleń na platformie EDUMASTER .
Mój pomysł na pracę z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych został wyróżniony w konkursie „Ortograffiti". Opublikowałam również artykuły w „Polonistyce”, m.in.: Stacja – Kleryków, Jak tworzyć magiczne obrazki na lekcjach języka polskiego za pomocą technologii oraz Polonistyczny eduroom.
Współpracowałam z WSiP jako recenzentka i konsultantka merytoryczna podręczników oraz zeszytów ćwiczeń z serii „Zamieńmy słowo”. Wybrane pomysły na lekcje prezentuję na blogu, a na co dzień działam także na Facebooku. Zapraszam do śledzenia moich treści i korzystania z materiałów.
