Praktyczna Pedagogika Specjalna” powstała z potrzeby tworzenia materiałów, które naprawdę przydają się w codziennej pracy z dzieckiem — nie tylko dobrze wyglądają, ale pomagają nauczycielowi wiedzieć, co zrobić, jak zareagować i jak zaplanować dalsze działania.
Na co dzień pracuję jako pedagog specjalny oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne. Mam 10-letnie doświadczenie w oświacie, a szczególnie bliska jest mi praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W swojej praktyce pracuję m.in. z dziećmi i uczniami w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, niedosłuchem, trudnościami w komunikacji oraz złożonymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień wykorzystuję m.in. AAC, komunikację wspomagającą, plany wizualne, elementy TEACCH, systemy motywacyjne, analizę zachowania, strategie regulacji emocji oraz indywidualizację pracy.
Mam doświadczenie w przygotowywaniu i prowadzeniu rewalidacji, WOPFU, IPET, programów własnych oraz materiałów wspierających rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny dzieci. Jestem również autorką programów i działań edukacyjnych, m.in. programu „Emocjonalne odkrycia” oraz innowacji dotyczącej kompetencji społecznych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
W swojej pracy wspieram również innych nauczycieli, studentów odbywających praktyki oraz osoby rozpoczynające pracę z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szczególnie interesują mnie autyzm, zachowania trudne, komunikacja AAC, rozwój emocjonalno-społeczny oraz praktyczne rozwiązania pomagające dziecku lepiej funkcjonować w grupie i klasie.
Równolegle rozwijam swoje kompetencje w obszarze psychologii, co pozwala mi patrzeć na funkcjonowanie dziecka szerzej — nie tylko przez pryzmat realizacji podstawy programowej, ale również emocji, komunikacji, relacji i potrzeb stojących za jego zachowaniem.
Materiały dostępne w sklepie powstają przede wszystkim na podstawie realnych problemów, z którymi spotykają się nauczyciele, pedagodzy specjalni i rodzice.
34 kolorowe karty do kategoryzacji obrazków dla dzieci 3–6 lat. Trzy poziomy trudności, ćwiczenia logicznego myślenia, spostrzegawczości i uwagi. PDF A4, 70 stron z kluczami.
35 wykreślanek dla klas 4–6! 700 haseł, 3 poziomy trudności i pytania do rozmów o emocjach, relacjach i codziennych wyborach. Trening uwagi, spostrzegawczości i refleksji.
Trening funkcji poznawczych – 198 stron A4, 7 zestawów ćwiczeń rozwijających koncentrację, logiczne myślenie, spostrzegawczość i język. Karty pracy z kluczami odpowiedzi w PDF.
60 kart pracy dla klas 4–6 rozwijających uwagę, pamięć roboczą, planowanie, elastyczność poznawczą i samokontrolę. PDF, 73 strony, instrukcja i klucz odpowiedzi.
Zestaw kolorowych układanek logicznych z sześciokątami w 4 poziomach trudności – 6, 9, 12 i 15 elementów. Zadaniem dziecka jest dopasowanie kolorów na stykających się bokach.
Praktyczny e-book z 10 zestawami ćwiczeń do czytania ze zrozumieniem dla uczniów klas 1–3. Idealny na rewalidację, terapię pedagogiczną i pracę indywidualną.
30 kolorowych kart A4 „Co nie pasuje?” – aż 180 zagadek rozwijających spostrzegawczość, koncentrację, kategoryzowanie i logiczne myślenie. W każdym zadaniu 4 obrazki należą do jednej kategorii, a 1 ni...
Sudoku obrazkowe 6×6 – 20 kart pracy + klucz odpowiedzi to zestaw logicznych łamigłówek dla dzieci. Zamiast cyfr wykorzystano kolorowe obrazki, dzięki czemu zadania są atrakcyjne wizualnie i angażując...