0
Gra powtórzeniowa - Szablon - Ryzyko - Stwórz własną Grę - z dowolnego przedmiotu
9,99 zł
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.ppt / .pptx
Gra powtórzeniowa; Szablon do druku i edycji w PowerPoint™.
Możesz stworzyć własną grę z dowolnego przedmiotu i dla dowolnej grupy wiekowej.
Uczniowie mogą grać 1:1 lub w zespołach.
To jest tylko szablon, można go całkowicie edytować.
Z łatwością stwórz spersonalizowaną Grę Ryzyko z własnymi pytaniami (spójrz na filmik). Możesz zmienić liczbę pytań. Możesz edytować czcionkę, kolor i rozmiar tekstu.
https://drive.google.com/file/d/1NNIicCqYq-BzGmQVcJBpJCKh56Iy8-OW/view?usp=sharing
Wybierz swój zespół: Szalone Kurczaki lub Pędzące Żółwie. 24 pytania podzielone są na 4 grupy pytań: za 1, 2, 3 lub 4 punkty.
Jeśli Twoja odpowiedź jest prawidłowa, Twój zespół zdobędzie tyle punktów, ile warte jest pytanie. Możesz użyć karty punktów bonusowych, aby pomnożyć swoje punkty za to pytanie przez wybraną stawkę.
Jeśli Twoja odpowiedź jest nieprawidłowa, Twój zespół straci tyle punktów, ile warte jest pytanie lub ile warte jest pytanie pomnożone przez wybraną stawkę (jeśli użyłeś karty punktów bonusowych).
Ta gra zawiera (plik do druku i edycji w PowerPoint™):
- instrukcje dla nauczyciela i wskazówki do gry,
- tabelę punktacji,
- 24 puste karty z pytaniami do wpisania własnych pytań (są one podzielone na 4 grupy pytań: za 1, 2, 3 lub 4 punkty),
- karty koła ratunkowe,
- karty punktów bonusowych (x2, x3, x4),
- plakietki z nazwą drużyny do zgięcia i postawienia.
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska).
Prowadzi bloga matematycznego dla nauczycieli – Inspire Math Matematyka (FB, IG) z pomysłami na „inne” lekcje matematyki, grywalizację, połączenie matematyki ze sztuką, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Ambasadorka portalu Zlotynauczyciel.pl, należy do Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, prelegentka na różnych konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerka metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Finalistka międzynarodowego konkursu "The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching" organizowanego przez MoMath Muzeum Matematyki w Nowym Jorku.
Więcej na moim blogu: www.inspire-math.com.
