0
Tagi
Karta pracy: „Policjanci i złodzieje” – ćwiczenie utrwalające wiedzę
2,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa, Edukacja dorosłych
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
2
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 15 min
Ta estetyczna i angażująca karta pracy „Policjanci i złodzieje” to narzędzie dydaktyczne wspierające proces powtórki i refleksji uczniowskiej. Dzięki humorystycznemu motywowi oraz przemyślanej strukturze tabeli, uczniowie mogą uporządkować wiedzę w atrakcyjny i świadomy sposób. Karta została zaprojektowana z myślą o aktywizacji pamięci długotrwałej i budowaniu świadomości metapoznawczej.
Do czego służy karta?
Do powtórzenia materiału z ostatnich lekcji.
Do samodzielnej refleksji ucznia nad źródłami swojej wiedzy: co wiem sam, a czego dowiedziałem się od innych?
Jako element retrieval practice – ćwiczenia przypominania sobie informacji bez pomocy notatek.
Do zastosowania na zakończenie cyklu lekcji lub przed sprawdzianem.
Zalety dydaktyczne:
✅ rozwija świadomość uczenia się,
✅ sprzyja utrwalaniu informacji poprzez przypominanie w różnych ramach czasowych (ostatnia lekcja, tydzień, miesiąc),
✅ angażuje emocjonalnie dzięki lekkiej, zabawnej formie (policjant i złodziej);
✅ uniwersalna tematycznie – do zastosowania na dowolnym przedmiocie i poziomie edukacyjnym;
✅ idealna do pracy indywidualnej, w parach lub jako zadanie „na wejście” lub „na wyjście” z lekcji.
Jestem "dochtórką" nauk humanistycznych :) pasjonatką edukacji niecodziennej, nieopresyjnej, angażującej, polonistką z wieloletnim doświadczeniem. Od blisko 18 lat pracuję w Szkole No Bell (najlepszej szkole na świecie), w której skupiam się na wprowadzaniu nowoczesnych metod nauczania, łamaniu schematów edukacyjnych i propagowaniu otwartego myślenia o potrzebach edukacyjnych dzieci.Działam na rzecz upowszechnia nowoczesnych metod i formuł kształcenia. Dzielę się swoją wiedzą z dyrektorami, nauczycielami i doradcami metodycznymi, prowadząc kursy i szkolenia. Koordynowałam projekt przygotowania i opracowania czterech innowacyjnych programów nauczania dla Ośrodka Rozwoju Edukacji: „Obywatel Świata”, „Odkrywca biznesu”, „Zainteresowania i pasje”, „Mały Wynalazca”. Współpracuję z uczelniami (Uniwersytet Śląski, Uniwersytet Warszawski, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie), biorąc udział w badaniach i rozmaitych przedsięwzięciach edukacyjnych ogniskujących się wokół edukacji i efektywności kształcenia. Nawiązałam również współpracę z Holistik Think Tankiem - organizacją non-profit, której celem jest promowanie nowego sposobu myślenia o edukacji i dostarczanie szkołom konkretnych, systemowych rozwiązań.„Popełniłam" również publikacje artykuły i opracowań naukowych. Uczestniczyłam w debatach, konferencjach i spotkaniach eksperckich.
