Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Tagi
Nie wszystko, czego chcę” – komiks terapeutyczny w wersji Minecraft
18,00 zł
25,00 zł
Najniższa cena sprzed 30 dni wynosiła 20,00 zł
Klasa / Wiek
6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
12
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1.2. Praca własna ucznia, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela
„Nie wszystko, czego chcę” – komiks terapeutyczny w wersji Minecraft
Kolorowy, 12-stronicowy e-book wspierający dzieci w rozumieniu emocji, granic, frustracji i potrzeb innych osób. Historia pokazuje, że można czegoś bardzo chcieć, a jednocześnie nie zawsze móc to dostać. Dziecko obserwuje bohatera w codziennych sytuacjach związanych z odmową, rozczarowaniem, konfliktem z kolegą i koniecznością uwzględnienia perspektywy drugiej osoby.
Komiks pomaga rozmawiać o tym, że słowo „nie” nie zawsze oznacza brak sympatii czy akceptacji. Czasem granice chronią zdrowie, bezpieczeństwo, relacje albo potrzeby innych ludzi. Materiał wspiera rozwijanie tolerancji frustracji, empatii, samoregulacji, komunikowania emocji i szukania kompromisu.
E-book zawiera okładkę, stronę wprowadzającą dla rodziców i nauczycieli oraz 10 stron komiksu terapeutycznego. Charakterystyczna, blokowa stylistyka inspirowana światem Minecraft sprawia, że materiał jest atrakcyjny wizualnie dla dzieci.
Materiał można wykorzystać:
-podczas zajęć rewalidacyjnych, terapeutycznych i rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne,
-na godzinie wychowawczej,
-w pracy pedagoga specjalnego i psychologa,
-podczas indywidualnych rozmów z dzieckiem,
-w domu jako punkt wyjścia do rozmowy o odmowie i rozczarowaniu.
E-book można wydrukować w formacie A4, ale sprawdzi się również bez drukowania. Poszczególne strony można wyświetlać na ekranie komputera, laptopa, tabletu, monitora interaktywnego lub tablicy multimedialnej, dzięki czemu materiał nadaje się także do pracy z całą klasą lub małą grupą.
Format: PDF
Liczba stron: 12
Forma: kolorowy komiks terapeutyczny
Tematy: emocje, frustracja, granice, odmowa, empatia, relacje, kompromis, samoregulacja
Praktyczna Pedagogika Specjalna” powstała z potrzeby tworzenia materiałów, które naprawdę przydają się w codziennej pracy z dzieckiem — nie tylko dobrze wyglądają, ale pomagają nauczycielowi wiedzieć, co zrobić, jak zareagować i jak zaplanować dalsze działania.
Na co dzień pracuję jako pedagog specjalny oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne. Mam 10-letnie doświadczenie w oświacie, a szczególnie bliska jest mi praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W swojej praktyce pracuję m.in. z dziećmi i uczniami w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, niedosłuchem, trudnościami w komunikacji oraz złożonymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień wykorzystuję m.in. AAC, komunikację wspomagającą, plany wizualne, elementy TEACCH, systemy motywacyjne, analizę zachowania, strategie regulacji emocji oraz indywidualizację pracy.
Mam doświadczenie w przygotowywaniu i prowadzeniu rewalidacji, WOPFU, IPET, programów własnych oraz materiałów wspierających rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny dzieci. Jestem również autorką programów i działań edukacyjnych, m.in. programu „Emocjonalne odkrycia” oraz innowacji dotyczącej kompetencji społecznych i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
W swojej pracy wspieram również innych nauczycieli, studentów odbywających praktyki oraz osoby rozpoczynające pracę z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szczególnie interesują mnie autyzm, zachowania trudne, komunikacja AAC, rozwój emocjonalno-społeczny oraz praktyczne rozwiązania pomagające dziecku lepiej funkcjonować w grupie i klasie.
Równolegle rozwijam swoje kompetencje w obszarze psychologii, co pozwala mi patrzeć na funkcjonowanie dziecka szerzej — nie tylko przez pryzmat realizacji podstawy programowej, ale również emocji, komunikacji, relacji i potrzeb stojących za jego zachowaniem.
Materiały dostępne w sklepie powstają przede wszystkim na podstawie realnych problemów, z którymi spotykają się nauczyciele, pedagodzy specjalni i rodzice.
