Matematyczne wyzwanie z równań kwadratowych, które możesz wykorzystać przy dziale: funkcja kwadratowa.
Rozwiązania są bardzo podobne do siebie (celowo), więc nawet najmniejszy błąd może spowodować, że zagadka zostanie błędnie rozwiązana. Tytuł obrazu nawiązuje do liczb, które pojawiają się w rozwiązaniach. 😊
Jesteś detektywem i otrzymujesz wezwanie do kolejnej tajemniczej sprawy. Otrzymujesz wskazówki od tajemniczego informatora, które są zaszyfrowane, aby nie dostały się w niepowołane ręce.
W miejskim muzeum zaginął cenny obraz "Dwa, cztery, zero i jedna czwarta". Wystawa zakończyła się o 20:00, a rano pracownicy odkryli, że obraz zniknął. Monitoring nic nie zarejestrował, wszystkie drzwi były zamknięte, a alarm nie został uruchomiony. Kto mógł ukraść obraz? Kiedy to się stało? Gdzie teraz jest obraz? Czy pomożesz rozwiązać tę sprawę?
Uczniowie muszą rozwiązać 6 równań kwadratowych, które mają 1 lub 2 pierwiastki (liczby całkowite, ułamki, liczby niewymierne), aby odszyfrować wskazówkę i móc przedstawić raport ze śledztwa. Uczniowie mogą zastosować rozkład na czynniki liniowe, wzory skróconego mnożenia lub korzystać z delty.
Plik jest edytowalny, więc możesz zmienić zadania na własne.
Produkt zawiera (pliki do pobrania):
– Edytowalna wersja w PowerPoint™.
– Wersja do druku w PDF + klucz odpowiedzi.
Może Cię również zainteresować:
Brak recenzji
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska).
Prowadzi bloga matematycznego dla nauczycieli – Inspire Math Matematyka (FB, IG) z pomysłami na „inne” lekcje matematyki, grywalizację, połączenie matematyki ze sztuką, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Ambasadorka portalu Zlotynauczyciel.pl, należy do Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, prelegentka na różnych konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerka metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Finalistka międzynarodowego konkursu "The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching" organizowanego przez MoMath Muzeum Matematyki w Nowym Jorku.
Więcej na moim blogu: www.inspire-math.com.
Używamy plików cookie, aby zapewnić prawidłowe działanie serwisu, analizować ruch i personalizować treści. Wybierz, na co się zgadzasz.
Dowiedz się więcej



