Materiał nie został stworzony przy użyciu narzędzi AI.
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
17
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
2.2. Dyskusje moderowane
Cele zajęć:
- stworzenie bezpiecznej przestrzeni do rozmowy o trudnych tematach życia, przemijania i straty
- wspieranie dziecka/młodzieży w nazywaniu i wyrażaniu emocji
- wzmacnianie poczucia, że rozmowa o śmierci i stracie jest możliwa i naturalna
- budowanie empatii i odporności emocjonalnej
W zestawie znajdziesz 96 kart w trzech kategoriach:
- Karty niebieskie (32 szt.) – pytania ogólne, filozoficzne i refleksyjne o życie i śmierć; można je stosować z każdą grupą, również profilaktycznie i edukacyjnie
- Karty różowe (40 szt.) – pytania o osobistą stratę, przeznaczone wyłącznie dla osoby, która rzeczywiście doświadczyła straty bliskiej osoby, i tylko za jej zgodą
- Karty zielone (24 szt.) – zadania plastyczne, uniwersalne lub związane z konkretną stratą
Do materiału dołączony jest gotowy scenariusz zajęć w wersji indywidualnej i grupowej – z instrukcją, zasadami bezpieczeństwa oraz propozycją wyciszającego zakończenia spotkania.
Ważne: ze względu na wrażliwość tematu materiał przeznaczony jest wyłącznie do pracy psychologa, psychoterapeuty lub innej osoby z odpowiednim przygotowaniem do tematu straty i żałoby – nie do samodzielnego prowadzenia przez nauczycieli czy wychowawców bez takiego przygotowania.
Produkt cyfrowy – plik PDF do pobrania i wydruku po dokonaniu zakupu.
Jestem psychologiem dzieci i młodzieży. Pracuję w szkole podstawowej oraz w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Tworzę karty pracy i karty terapeutyczne dostosowane do bieżących potrzeb zajęć, zwłaszcza wtedy, gdy nie znajduję gotowych materiałów spełniających moje oczekiwania. Mam nadzieję, że korzystanie z przygotowanych przeze mnie kart będzie dla Państwa wartościowym wsparciem w pracy.
