0
Projekt matematyczny: ZAPROJEKTUJ WŁASNE MIASTO - POLE I OBWÓD. Nauczanie Oparte na Projektach (PBL)
9,99 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
ZAPROJEKTUJ WŁASNE MIASTO - POLE I OBWÓD
Uczniowie w tym projekcie zaprojektują własne miasto zgodnie z wymaganiami. Obliczą pole i obwód każdej ze swoich stref miasta. Muszą zaprojektować drogi prowadzące do każdego miejsca i wszystko musi mieścić się w granicach ich miasta. Wymyślą również nazwę swojego miasta i zaprojektują tablicę witającą.
*RÓŻNE STOPNIE TRUDNOŚCI*
Szablon do projektowania mapy miasta (3 różne wersje), obrazki/ikony budynków i stref miasta oraz karta oceny są dołączone.
Dlaczego nauczanie projektowe? Co w tym wspaniałego?
Uczniowie mogą pracować we własnym tempie i nawet nie zdają sobie sprawy, że się uczą.
Daj uczniom większą kontrolę nad procesem uczenia się, pozwalając im podejmować własne decyzje. Uczniowie pokochają projektowanie własnego miasta.
Wyższy poziom trudności:
Twoje strefy miasta muszą mieć również inne kształty niż kwadraty i prostokąty: musisz mieć co najmniej 2 równoległoboki, 2 romby, 2 trapezy i 2 trójkąty.
Oblicz pole powierzchni całej mapy miasta, a następnie oblicz, jaki procent powierzchni całej mapy zajmuje każda strefa (w tym drogi, tereny zielone itp.). Wyniki zaokrąglij do części setnych.
Produkt zawiera (pliki do pobrania):
– Edytowalna wersja w PowerPoint™.
– Wersja do druku w PDF.
– Przykład zrealizowanego projektu.
– Karta oceny projektu.
Może Cię również zainteresować:
Jestem nauczycielką matematyki, która mnie fascynuje i jest moją pasją. Prowadzę lekcje logiki i projekty matematyczne. Co roku biorę udział w kilku konferencjach australijskich i amerykańskich, z których czerpię mnóstwo inspiracji na kreatywne metody nauczania.
Tworzę matematyczne materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska). Głównie skupiam się na amerykańskim stylu nauczania, czyli na grywalizacji, nauczaniu projektowym, zastosowaniu matematyki w życiu codziennym, nauczaniu przez odkrywanie oraz na połączeniu matematyki ze sztuką.
Prowadzę grupę dla nauczycieli i bloga matematycznego na Facebooku i Instagramie - Inspire Math Matematyka, na którym znajdziecie wiele pomysłów na „inne” lekcje matematyki, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Jestem ambasadorką portalu Zlotynauczyciel.pl i członkiem Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki.
Prowadzę warsztaty i webinary dla nauczycieli oraz występuję jako prelegentka na różnych konferencjach, m. in. Krajowe i Regionalne Konferencje SNM, Konferencja EMPATYCZNA EDUKACJA, Ogólnopolska Konferencja „Grywalizacja w edukacji”, IX Międzynarodowa konferencja „Innowacyjne rozwiązania w edukacji” organizowana przez EduMagic (Rumunia), Międzynarodowa konferencja dot. dydaktyki matematyki CME’24.
Jestem trenerką w NODN Progresfera oraz trenerką metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Zajęłam II miejsce w konkursie Edukacja Jutra 2023 Fundacji Polskiego Funduszu Rozwoju na najlepszy scenariusz zajęć popularyzujący wiedzę z zakresu przedsiębiorczości. Brałam udział w Szkole Prototypowania „STEAM” – 5-dniowe warsztaty tworzenia pomocy naukowych skoncentrowane na rozwijaniu kompetencji XXI wieku, w tym m.in. kreatywności i współpracy organizowane w ramach programu „Nauka dla Ciebie” Centrum Nauki Kopernik.
Więcej na moim blogu: inspire-math.com.
