Sukces
Produkt został dodany do listy życzeń.
WODOROTLENKI grupa 1 i 2 otrzymywanie - zadanie utrwalające dwie metody
3,99 zł
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
2
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
„Wodorotlenki z grupy 1 i 2 – dwie metody, jedno zadanie, wiele przykładów!
Praktyczna i przejrzysta karta pracy do nauki i utrwalenia sposobów otrzymywania wodorotlenków metali z grupy 1 i 2.
Materiał obejmuje jedno główne zadanie, ale aż 16 przykładów, dzięki czemu uczniowie mogą samodzielnie przećwiczyć dwie metody otrzymywania wodorotlenków:
-
z metalu i wody,
-
z tlenku metalu i wody.
Każdy przykład zawiera równanie reakcji chemicznej z lukami – uczeń uzupełnia brakujące wzory substratów lub produktów i dobiera odpowiednie współczynniki stechiometryczne.
Ćwiczenie rozwija umiejętność pisania i bilansowania równań chemicznych oraz utrwala zależności między metalem, jego tlenkiem i wodorotlenkiem.
DOŁĄCZONA JEST KARTA Z ROZWIĄZANIAMI
🧠 Dlaczego warto?
-
Dla nauczyciela: gotowe, czytelne i estetyczne narzędzie do pracy na lekcji, kartkówce lub zajęciach powtórzeniowych. Pomaga szybko sprawdzić stopień opanowania materiału.
-
Dla ucznia: świetny materiał do samodzielnej nauki i utrwalenia wiedzy. Pozwala ćwiczyć logiczne myślenie i rozumienie reakcji chemicznych.
-
Dla obu stron: jedno ćwiczenie – wiele możliwości pracy i stopniowania trudności.
📘 Zastosowanie:
-
lekcja chemii w klasie 7–8 SP lub w 1. klasie szkoły ponadpodstawowej,
-
praca samodzielna, w parach lub w grupie,
-
idealna do powtórek, pracy domowej lub nauki przed sprawdzianem.
📎 Zawartość:
-
karta z 16 przykładami,
-
równania reakcji z lukami do samodzielnego uzupełnienia,
-
miejsce na zapis zbilansowanych równań,
-
czytelny, estetyczny układ i logiczna struktura zadania.
✨ Gotowy materiał, który angażuje uczniów i oszczędza czas nauczyciela!
Materiał przygotowany w programie Canva
#wodorotlenki #metalegrupy1 #metalegrupy2 #układokresowy #reakcjemetali #reakcjetlenków #otrzymywaniewodorotlenków #chemia #chemiaszkoła #kartapracychemia#substratyprodukty#bilansowanierównań#dobieraniewspółczynników
Jestem nauczycielką chemii z ponad 20-letnim doświadczeniem na każdym etapie kształcenia. Szczególnie interesuje mnie proces uczenia i mechanizmy, które sprawiają, że wiedza i umiejętności zostają przyswojone w sposób trwały. W swojej pracy wykorzystuję trening myślenia, aby rozwijać u uczniów umiejętności logicznego rozumowania i rozwiązywania problemów. Wykorzystuję matematykę, przyrodę, ekologię, a dodatkowo elementy terapii pedagogicznej. Łączę innowacyjne metody nauczania z tradycyjnymi, dostosowując je do indywidualnych potrzeb moich uczniów, angażując ich, inspirując i skłaniając do samodzielnego myślenia i rozumienia świata. Edu-mer-Ja
