Sukces
Produkt został dodany do listy życzeń.
Scenariusze dla liceum – Wdzięczność i uważność
4,90 zł
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa, Edukacja dorosłych
Format materiałów
.doc / .docx / .odt, .png
Liczba stron
6
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
do 45 min
Rozwijaj wdzięczność i uważność w klasie! 🌿
Opis produktu:
Komplet 2 scenariuszy zajęć dla licealistów wprowadza młodzież w praktykę wdzięczności i uważności, wspierając rozwój refleksyjności i samoświadomości. Idealne na lekcje wychowawcze, zajęcia terapeutyczne i warsztaty rozwojowe.
Co zawiera zestaw:
-
2 scenariusze zajęć – pełny przebieg, cele, materiały, instrukcje dla nauczyciela
-
Ćwiczenia refleksyjne, body scan, praca z cytatami
-
Załącznik z 15 inspirującymi cytatami
-
Krótki poradnik dla nauczyciela, praktyczne wskazówki
-
Gotowe do druku, przejrzysta struktura zajęć
Dlaczego warto:
Scenariusze rozwijają kompetencje emocjonalne, uczą refleksyjności i uważności, pomagają tworzyć bezpieczną przestrzeń do rozmowy i redukują stres.
Hashtagi:
#wdzięczność #uważność #lekcjewychowawcze #zajęciaterapeutyczne #rozwojsamoświadomości #refleksja #dziennikwdzięczności #cytatymotywacyjne #mindfulness #kompetencjeemocjonalne
Może Cię zainteresuje - Dziennik wdzięczności w dwóch wersjach:
https://zlotynauczyciel.pl/downloads/dziennik-wdziecznosci-pastelowy-dla-licealistow-i-doroslych/
https://zlotynauczyciel.pl/downloads/dziennik-wdziecznosci-minimalistyczny-dla-licealistow-i-doroslych/
Jestem nauczycielką chemii z ponad 20-letnim doświadczeniem na każdym etapie kształcenia. Szczególnie interesuje mnie proces uczenia i mechanizmy, które sprawiają, że wiedza i umiejętności zostają przyswojone w sposób trwały. W swojej pracy wykorzystuję trening myślenia, aby rozwijać u uczniów umiejętności logicznego rozumowania i rozwiązywania problemów. Wykorzystuję matematykę, przyrodę, ekologię, a dodatkowo elementy terapii pedagogicznej. Łączę innowacyjne metody nauczania z tradycyjnymi, dostosowując je do indywidualnych potrzeb moich uczniów, angażując ich, inspirując i skłaniając do samodzielnego myślenia i rozumienia świata. Edu-mer-Ja
