0
Dziennik wdzięczności – minimalistyczny (dla licealistów i dorosłych)
18,90 zł
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa, Edukacja dorosłych
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
31 - 40
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
ponad 120 min
Minimalistyczny dziennik wdzięczności dla licealistów i dorosłych – prosty, elegancki, 28 dni refleksji i wyzwań.
Dziennik wdzięczności to proste, eleganckie narzędzie do codziennej refleksji, które pomaga zatrzymać się i zauważyć to, co naprawdę ważne.
Zaprojektowany w minimalistycznym stylu – z myślą o uczniach szkół średnich, ale też o dorosłych: nauczycielach, rodzicach i wszystkich, którzy chcą wprowadzić do życia więcej uważności i spokoju.
Dla kogo:
-
Dla uczniów – by rozwijali samoświadomość i wewnętrzny spokój.
-
Dla dorosłych – by znaleźć równowagę i dystans w codzienności.
-
Dla nauczycieli – jako inspiracja do pracy z emocjami i wdzięcznością.
Co znajdziesz w środku:
-
28 dni cytatów i zadań do refleksji,
-
tygodniowe wyzwania tematyczne,
-
miejsce na własne notatki i podsumowanie miesiąca,
-
minimalistyczny design w odcieniach czerni, granatu i beżu,
-
przejrzysty układ idealny do druku w czerni i bieli.
Korzyści:
-
wspiera równowagę emocjonalną i koncentrację,
-
pomaga tworzyć codzienny nawyk wdzięczności,
-
idealny do pracy wychowawczej, mentoringu i rozwoju osobistego,
-
uniwersalny — pasuje dla dziewczyn, chłopaków i dorosłych.
Dostępna też wersja pastelowa.
Materiał przygotowany w programie Canva
#wdzięczność #dziennikwdzięczności #liceum #dorośli #nauczyciel #uczeń #minimalizm #emocje #dobrostan #uważność #złotynauczyciel #rozwójosobisty
Jestem nauczycielką chemii z ponad 20-letnim doświadczeniem na każdym etapie kształcenia. Szczególnie interesuje mnie proces uczenia i mechanizmy, które sprawiają, że wiedza i umiejętności zostają przyswojone w sposób trwały. W swojej pracy wykorzystuję trening myślenia, aby rozwijać u uczniów umiejętności logicznego rozumowania i rozwiązywania problemów. Wykorzystuję matematykę, przyrodę, ekologię, a dodatkowo elementy terapii pedagogicznej. Łączę innowacyjne metody nauczania z tradycyjnymi, dostosowując je do indywidualnych potrzeb moich uczniów, angażując ich, inspirując i skłaniając do samodzielnego myślenia i rozumienia świata. Edu-mer-Ja
