0
Sekret starożytnej piramidy: Dzielenie pisemne. Edytowalna Karta Pracy.
5,99 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
3
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
do 45 min
ZASZYFROWANA WIADOMOŚĆ OD STAROŻYTNYCH FARAONÓW. Materiał możesz wykorzystać na Dzień Kryptologii.
Uczniowie muszą obliczyć 12 przykładów z dzielenia pisemnego. Plik edytowalny, można zmienić zadania.
Głęboko w sercu egipskiej pustyni, grupa młodych odkrywców natknęła się na starożytną piramidę, nienaruszoną przez tysiące lat.
Kiedy wchodzą do środka, znajdują tajemniczą wazę z wyrytymi liczbami. Odkrywcy dostrzegają również tajemniczy papirus z dekoderem szyfrów.
Mówi się, że pewna piramida zawiera tajną wiadomość od starożytnych faraonów, wiadomość, która nie była czytana przez ponad 4000 lat.
Odkrywcy wiedzą, że muszą rozwiązać wszystkie zadania, odkodować wiadomość i odkryć sekret starożytnej piramidy.
Produkt zawiera (pliki do pobrania):
– Edytowalna wersja w PowerPoint™.
– Wersja do druku w PDF + klucz odpowiedzi.
Może Cię również zainteresować:
Data dodania: 18.03.2024
Uczniowie chętnie rozwiązują zaszyfrowane karty pracy.
Data dodania: 18.02.2024
Świetne karty pracy - polecam - zaszyfrowane - dzieciaki chętnie rozwiązują szyfry.
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska).
Prowadzi bloga matematycznego dla nauczycieli – Inspire Math Matematyka (FB, IG) z pomysłami na „inne” lekcje matematyki, grywalizację, połączenie matematyki ze sztuką, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Ambasadorka portalu Zlotynauczyciel.pl, należy do Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, prelegentka na różnych konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerka metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Finalistka międzynarodowego konkursu "The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching" organizowanego przez MoMath Muzeum Matematyki w Nowym Jorku.
Więcej na moim blogu: www.inspire-math.com.
