0
Agencja Detektywistyczna Integers. Matematyczne wyzwanie – liczby całkowite (dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb całkowitych).
9,99 zł
Klasa / Wiek
Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Agencja Detektywistyczna Integers. Matematyczne wyzwanie – liczby całkowite (dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb całkowitych).
Zaangażuj uczniów, aby poćwiczyli działania na liczbach dodatnich i ujemnych (całkowitych).
To wyzwanie obejmuje 10 misji do wykonania, które wymagają od uczniów dodawania, odejmowania, mnożenia lub dzielenia liczb całkowitych.
Zostajesz szefem TAJNYCH AGENTÓW i Twoim zadaniem jest przypisanie agentów do różnych misji tak, aby uzyskać jak największy wynik. Każdy agent ma przypisaną swoją unikalną liczbę ujemną, którą musisz użyć do obliczeń w misjach. Każdy z 18 agentów może być przypisany tylko do 1 misji i do każdej misji musisz przypisać taką liczbę agentów, jaka jest wymieniona.
Produkt zawiera (pliki do pobrania):
– Edytowalna wersja w PowerPoint™.
– Wersja do druku w PDF + przykład.
Może Cię również zainteresować:
Data dodania: 26.02.2024
Świetne ćwiczenia - aktywizujące uczniów.
Data dodania: 15.02.2024
Świetne ćwiczenia na powtórkę dla uczniów.
Data dodania: 04.07.2023
Dobry materiał, aktywizujący uczniów, wprowadzający urozmaicenie zajęć. Jednocześnie uczniowie angażując się w wykonywanie zadań uczą się bardzo dużo.
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska).
Prowadzi bloga matematycznego dla nauczycieli – Inspire Math Matematyka (FB, IG) z pomysłami na „inne” lekcje matematyki, grywalizację, połączenie matematyki ze sztuką, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Ambasadorka portalu Zlotynauczyciel.pl, należy do Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, prelegentka na różnych konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerka metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Finalistka międzynarodowego konkursu "The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching" organizowanego przez MoMath Muzeum Matematyki w Nowym Jorku.
Więcej na moim blogu: www.inspire-math.com.
